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，所以發下來的卷子都明晃晃地攤在桌面上沒有人收，一科又一科，看得我青筋一跳一跳。
簡單則很狗腿地跑到我旁邊跟我沒話找話地攀談，話題圍繞著我們兩個究竟誰考得比較慘——然而，她的眼睛始終尋找著機會往餘淮桌面上的卷子那裡瞟。
“想看他考了多少分啊？”
簡單臉紅了，連連擺手：“不是不是不是不是……”然後迅速地瞟了一遍分數，好像在默背一樣，然後立刻抬起頭，“其實不是為我自己，我想幫韓敘比較一下到底他們倆誰的分數比較高，咱班頭說好像就他們倆成績格外突出……你別誤會，韓敘才沒有介意呢，是我自己要過來看看的……”
我都快笑岔氣了，簡單終於停下前言不搭後語的解釋，也不好意思地笑了。
No.49
其實簡單完全沒必要瞎忙乎。排榜的速度比出成績還要快，放學前，我們就人手兩張列印版的成績排行。一張是入學成績，另一張是摸底考試成績。
於是現在我連大雄都不如，他尚且能把零分考卷藏起來，而我的那幾科成績就明晃晃地掛在全班56個人眼前，還好現在大家還不熟，誰也不認識誰。
我，耿耿，入學成績37名，摸底考試成績46名。
韓敘，入學成績第一名，距尖子班分數線只低了0.7分，這次摸底考試是我們班的第二名。
餘淮，入學成績第二名，距尖子班分數線只低了0.9分，這次摸底考試是我們班的第一名。
是全班第一。
我同桌是全班第一。
我側過臉，很真誠地說恭喜。
他笑笑，說，這算什麼，人外有人，天外有天，一次摸底考試而已。語氣中有種低調的驕傲。
然後，他的眼睛掃過我的成績，沒有說什麼。
我很高興，他沒有安慰我。
No.50
我始終記得餘淮對我說“人外有人，天外有天”時候的表情。所以我在笑話了簡單替韓敘瞎操心的行為之後，自己也咕嘟咕嘟冒著傻氣地跑到張平面前，朝他要學年大榜。
“什麼學年大榜？”張平有點兒詫異，聲音很大，周圍的值日生都朝這邊看。我非常不好意思，慌不擇言，急聲說：“你小點兒聲！”
我估計我是古往今來第一個對老師喊“你小點兒聲”的學生，而張平是古往今來第一個被訓斥後竟然聽話地點點頭放低音量的老師。
“你要學年大榜？”
