第46章 微生命時序 (第3/6頁)
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還未完全，無法迴圈波音，必須得透過與一代組合裂變產生第三代。”
張教授點了點頭：“是啊，這確實是個關鍵問題。不過，我在想，我們能不能在培育過程中採取一些特殊的措施，加速二代微生命大腦的發育呢？”
聞教授推了推眼鏡，沉思片刻後說道：“或許我們可以從基因層面入手，研究一下如何更好地調控基因表達，促進大腦的成熟。”
小王有些興奮地說：“那我們趕緊開始著手研究吧，爭取早日找到解決辦法。”
李明教授看了看大家，堅定地說：“好，從現在起，大家全力以赴，一定要攻克這個難關。”
日子一天天過去，科研人員們在實驗室裡忙碌著，不斷進行各種實驗和資料分析。
一天，李明教授突然興奮地喊道：“大家快來，我發現了一些有趣的現象！”
眾人圍攏過來，只見李明教授的電腦螢幕上顯示著一些實驗資料的變化。
李明教授指著螢幕說：“你們看，在我們對二代微生命的某些基因進行微調後，它們大腦發育的速度似乎有所加快了。”
張教授仔細觀察著資料：“這確實是個好的跡象，看來我們的方法有了一定的效果。”
聞教授也露出了笑容：“太好了，繼續保持這樣的研究方向，我相信我們一定能夠取得更大的突破。”
小王激動地說：“教授們，我們再加把勁，一定能讓二代微生命早日迴圈波音。”
在大家的努力下，經過一段時間的實驗和調整，二代微生命大腦發育的情況越來越好。
終於，到了關鍵時刻，科研人員們開始準備進行組合裂變產生第三代微生命的實驗。
李明教授緊張地說道：“大家都準備好了嗎？這可是至關重要的一步。”
眾人齊聲回答：“準備好了！”
實驗室內氣氛凝重，大家都全神貫注地盯著實驗儀器。隨著一系列操作的完成，第三代微生命誕生了。
科研人員們緊張地等待著結果，終於，他們聽到了那熟悉的波音聲。
“成功了！成功了！”大家歡呼起來。
李明教授激動地說：“我們的努力沒有白費，三代微生命大腦被成功啟用，開始迴圈波音了。”
張教授感慨地說：“這真是一個偉大的時刻，我們為科學的進步邁出了重要的一步。”
聞教授微笑著說：“接下來，我們還要繼續深入研究，讓這些微生命能夠更好地發
