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飯的時候我遇見其他隊友了。
按他們的說法，他們在我們伙房附近的一個碎礦區，工作內容就是破碎赤鐵礦石。”
“我也打聽到了一些情況。鍛造區就在我們伙房後面沒多遠，待會我們就可以過去看看。
運氣好的話，說不定能學到一些鍛造技術。”
......
很快情報交換會就結束了。
好訊息是空閒時間確實可以自由活動。
不過其他有用的資訊不多，暫時只知道了鍛造區和碎礦區的位置。
這也是沒辦法的事情，一頓早飯的時間能有這些收穫已經算是運氣不錯了。
“目前我們的情報有限。眼下只能走一步看一步。
我提議先派兩個學習能力比較強的人和我一同去鍛造區看看，試試看能不能學到一些鍛造技巧。
然後派一個人去破碎區瞭解一下情況。
至於其他人，分頭前往營地各個方向去搜集和打聽從哪裡能搞到或者交換到製作鐵甲的原料。
眼下我們別的資源沒有，但是吃的東西卻是管夠，我們大可以用食物去交換我們需要的各種東西包括鍛造技術。
最後，大家在晚上休息之前再開一次會，匯總今天的情報，以確定我們之後的目標和方向。
關於一些細節的安排我有以下建議......”
一眾人皆是點頭稱是。
其實眾人能聽顧銘的話，並非僅僅因為顧銘的話條理清晰目的性明確又有理有據。
而是因為顧銘從一開始就抓住了大家面臨的主要矛盾。
那就是考核的壓力。
所以只要以此為由去組織眾人，就會非常簡單。
甚至一些次要矛盾都能被暫時掩蓋。
比如顧銘一開始提出的由自己和另外兩人去鍛造區學習鍛造技術。
這固然是為大局著想，但是也實實在在為他個人謀取了利益，也不可避免剝奪了另一部分人近距離學習鍛造技術的權利。
所以說所謂大局觀其實是部分人出於對主要矛盾的妥協而忽略次要矛盾。
這種忽略可能體現在犧牲個人利益。
但是雖然說主要矛盾可以暫時掩蓋次要矛盾。
可這也只是暫時掩蓋，如果主要矛盾長期得不到解決，那麼其掩蓋的次要矛盾就會凸顯出來。
如果還不加以處理，這個次要矛盾存在就會加深主要矛盾。
