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而不是逼迫她生孩子。
這也說明，邱少揚最開始的猜測是正確的。
兩個人之間的三觀根本不合。
兩個人所接觸的圈子，所接受的教育是完全不同的，兩個人的核心價值觀也不同。
李曉華道：“其實我們有勸過她可以選擇離婚，找一個更加適合她的人，而不是和一個完全和她有著不同的想法，不同的理念的男人，將就過完自己的一生，為這樣的一個男人，完全不值得。”
邱少揚問：“那江鳳霞她本人，有這方面的意向嗎？”
李曉華點點頭：“我覺得是有，因為鳳霞自己已經感覺到了兩個人的不合適。而且鳳霞也準備去市裡面教書，我想對於周權來說，鳳霞留在雲水鎮，他才能夠掌控鳳霞，畢竟雲水鎮居民一共也就這麼多，大家多多少少沾親帶故，這些鄰里鄉親，就是他的幫手。”
“鳳霞一旦離開了雲水鎮，這就意味著周權將不再能夠透過這個鎮來將她束縛。”李曉華看了看明堂和邱少揚，“你們明白我的意思嗎？”
邱少揚點頭，“明白，你繼續。”
李曉華也擔心自己是不是說得太多，讓這些警察混亂，但她屬於話匣子，一旦開啟就很難再收回。
“熟人太多的地方，弊端就是這樣，你的一言一行，都會在別人的眼裡無限地放大，然後被別人當做茶餘飯後的閒話亂傳。鳳霞與周權結婚幾年都沒有孩子，很多人就在懷疑是不是周權不行，這傳回周權父母的耳朵裡，他們又會變著法地催促鳳霞和周權趕緊生孩子。”
“當激情褪去，生活剩下的就是一地雞毛。生不生孩子，成了他們兩個人之間僅剩的話題。”李曉華道：“我經常能夠感覺到鳳霞十分疲憊，不願意回家面對家裡的一切。說實話，換做任何一名女性，我想都無法面對一個一心只想要孩子卻不關心自己的老公。”
下課的鈴聲響起，李曉華站起身，“我能說的我基本都告訴你們了，下節課我還有課，就先回去給學生們上課了。”
“非常感謝你的配合。”
李曉華走後，明堂和邱少揚趴在學校走廊的圍欄上面。
熱熱鬧鬧的都是高一高二的學生，在教室裡安靜地學習的都是準備衝刺高考的高三學生。
邱少揚突然好奇地問明堂：“你高三的時候都在做什麼？”
明堂回憶起那個時候，說道：“打球，然後被迫捲入學習的浪潮，跟著大家一起學習，我的目標只要能夠考上雲省警校我就滿意了。”
