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句話！
賀志年：“這不是忍不住嘛，下次會控制的。”
“呵。”
誰信！
。。。
不同於爸爸的“悽苦”，兩個小朋友回到華都後住在姥爺姥姥家，一人一個房間，也是今年才有了獨屬於自己的小房間。
小朋友們就讀的小學在姥爺姥姥家附近，都不用姥爺姥姥接送，兄妹倆能自己走路去上學。
放假的時間，他們不是去爺爺奶奶家玩就是去找媽媽。
升升芍芍能自己去上學，也能自己坐車找媽媽，去過一次媽媽工作的大學，就知道該怎麼過去了。
今天放假，吃過早飯後，小朋友們揹著書包出門，姥姥想送他們到媽媽學校，升升拒絕了，讓姥姥忙自己的事情。
去媽媽那裡需要等車轉車，過去至少一個小時時間，他們專門找媽媽，在媽媽那裡寫作業，姥姥平時有工作，難得放假，應該有屬於自己的時間，做自己想做的事情。
他們想做的事情是去看媽媽。
姥姥被升升說服，送小朋友到車站，叮囑兩個孩子不要搭理主動靠近他們，問他們話，給他們糖吃的大人，遇到無法解決的困難，去派出所，不知道派出所在哪，求助客車司機師傅。
姥姥說什麼，小朋友都應下。
坐到車裡了，芍芍總是忍不住開啟自己的小書包看。
她的書包裡放著吃的，是姥姥讓他們帶給媽媽的。
她的作業本子全放在哥哥書包裡。
芍芍不關心自己的作業，只關心吃的。
小朋友眼裡，媽媽在學校裡吃很多苦，她和哥哥需要給媽媽改善生活質量。本書由LK團隊為您獨家整理
升升沒有阻攔妹妹“此地無銀三百兩”的行為，有他在妹妹身邊，妹妹書包沒那麼容易被搶走。
坐了兩輛車，終於來到媽媽工作的中醫藥大學。
小朋友們熟門熟路往媽媽宿舍走，宿舍只有媽媽的室友阿姨在。
阿姨說媽媽在辦公室，他們就去辦公室找媽媽。
見到媽媽，知曉辦公室是什麼地方的芍芍忍住大聲喊媽媽的衝動，和哥哥兩個人來到媽媽身邊。
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冉文霜讓兩個孩子坐到自己身邊，芍芍小聲喊媽媽，再把書包開啟給媽媽看。
冉文霜問孩子：“是帶給媽媽吃的？”
兩個小朋友默契點頭應是。
