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從未畫過紫霄雷符，不知道書符順序，也不具備書符的法力，但在這一關，符籙派將他需要的，都已經給他了。
他要做的，只是控制法力，按部就班的完成書寫。
恐怕對於後面的那些修行者，也是一樣。
符籙之道，書寫符文不難，控制法力也不難，難的是在流暢書寫符文的同時，保證每一個符文法力平穩，不同符文之間法力過渡變化，這是一個一心二用甚至多用的問題。
越是高階的符籙，符文便越複雜，法力變化的次數越多，失敗的機率也越大。
這時候，天賦的作用，便顯現出來了。
李慕沒什麼天賦，但他有掛。
他握著符筆，並沒有立刻開始書符，而是先在虛空了練習了幾十遍，將紫霄雷符的符文記住且熟練，然後在不用書符材料的情況下，感受書符時法力變化的過程，如此又是幾十遍，他的目光，才望向桌上的符紙。
他提起筆，開始緩慢的書寫。
白雲山主峰，道宮之中。
玄真子閉上雙目，手中也握著一隻符筆，他的手腕在虛空中緩緩移動，卻似乎並非主動。
玄光術中，李慕身上，仍然是一團迷霧，但若仔細觀察那伸出迷霧的手，便會發現，他的手，和玄真子的手，移動軌跡分毫不差。
片刻後，玄真子的眼睛睜開，說道：“符成。”
符籙派招收弟子，並不看修為，只看天賦，在這第四關，當試煉者所書寫的符籙，超出他本身的法力極限，諸峰首座，就會將法力與感悟借給他們。
這也是符籙派給試煉者的一份造化。
他們費盡辛苦，才闖入第四關，就算是最終不能進入符籙派，也會對符籙之道，生出一些感悟。
千百年來，有無數人受此啟發，開創出了新的符籙之道，在外開山立派，成為符籙派的外門分支。
符道試煉，對於祖庭來說，既是擇優收徒，也是傳道。
符籙派祖庭，自創立之初，除了要壯大門派之外，還有著發揚符籙之道的重任。
玉皇峰首座正陽子看著玄光術中的畫面，說道：“縱使他藉助你的法力與感悟，能第一次就畫出紫霄雷符，也極不可思議……”
玄真子目光露出期待，說道：“不知道他的終點，會是第幾階……”
白茫茫的世界中，李慕緩緩的收筆，桌上的符籙已成。
眼前景物再變，他又回到了第四十四階石階上。
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