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日常，還挺有意思。
施妤好奇地翻看了後面的幾張，林奢譯便給她介紹。
站在知遙身邊的是她的好朋友善善，兩個小姑娘時常會靠在一起看畫畫書。她還有個滑滑梯好朋友，叫旎旎。旎旎到現在都沒學會怎麼寫自個的名字。排隊時站在知遙身邊，個頭和她差不多矮的男生叫浩浩，浩浩挑食，有時會把水果都分給知遙吃……
施妤看了一圈，偏心地覺得，還是她家知遙最可愛。
但林奢譯說：“我覺得所有孩子都一樣可愛。”
施妤一指陳宇宙：“他？”
林奢譯無辜地說：“可愛。”
“他呢？”
“也很可愛。”
他柔聲跟施妤解釋：“因為我是老師，得要公平的對待每一位小朋友。多多發現他們身上的閃光點，其實每個孩子身上都有值得人喜歡的優點。”
施妤想了想，贊同地點頭：“是沒錯。”
然後她含笑地看向面前的林奢譯，難得語氣帶了點調侃：“你很有當老師的覺悟啊！”
林奢譯耐不住，臉色有些發紅：“書上這麼寫得。”
他因為沒有教學經驗，在課堂之外的閒暇時間，他從院長那裡借了很多相關的書籍，自個也會勤加翻看著。
施妤想起來了。
在上學的時候，林奢譯的成績確實一直很好。
他學習刻苦，也時常督促施妤和他一起寫作業。在林爸每每喝得酩酊爛醉，打砸摔東西的時候，他拎著書包，偷偷敲她家的門，只說：“我數學還差兩道題，就寫完了。”
他的課本被同學扔進垃圾桶，也被林爸撕爛過。他的習題冊上沾了點點的酒漬，他拿橡皮擦了很久，擦不掉，施妤便給他買了幾本備用。放在她家，他用完一本，再來找她換新的。
然而在高二那年，林家出了變故。
林爸去世，林媽入獄，林奢譯的成績在此之後也一落千丈，直至最終，兩人鬧翻，她託人打聽之下才驚覺，他甚至沒有參加高考。
他原本可以擁有更加光明的未來。
念及此，施妤一時心裡難過起來，低頭吃飯，不願再說話了。
林奢譯給她舀了一碗湯。
湯是西紅柿蛋花湯，施妤拿小勺，小口小口地喝。
林奢譯覺得她這樣很可愛，看了一會兒。他故作漫不經心地，換了個話題，問她：“元旦有安排嗎？”
施妤悶悶地說：“沒有。”
