姒良提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
為主的惡意，無端進行了揣測。宗姝不由道：“真希望兩人都沒事。”
魏佳附和：“是啊。”
在得知了林家的事後，她特意去搜尋過當年有關的事件報告，網路上找不見，還託人去報刊室調取到了那份年代久遠的報紙影印。寥寥簡短的報道，只在畫素模糊的照片上，依稀能看到角落裡有兩名牽著手的小孩。不需要過多的分辨，她就能斷定，其中那名瘦到皮骨的孩子是林奢譯。
於是，一切在他身上反饋出的古怪行徑，也都有了解釋。
他對於“善意”所做出的遲鈍、慢半拍的反應，他對於“惡意”的麻木和無視，他某些時候像是會“卡殼”般，執拗地重複著相同的話，以及那種無時無刻的微笑表情，更趨向於一種無聲、卑劣到試圖獲取認同的偽裝。
宗姝說：“他今天看起來挺平靜的。”
“和平時沒什麼區別。”
魏佳嘆了口氣：“如果真得要離職的話，對他來說，會是很大的打擊吧。”
林奢譯從調查室裡出來時，道了聲謝，隨手帶上了門。
調查室的斜對面，是院長的辦公室。此時院長拎著她慣常的包，也剛鎖了門，要往外走。她正巧和林奢譯碰到了一處，笑眯了眼，拉長了歡快地語調：“哎呀，小林！”
在一瞬間，林奢譯想把手裡的檔案往身後藏。
院長跟沒看見似的，只熱絡地說：“走吧，咱倆一起走。”
這條從辦公樓通往教學樓的小路，林奢譯走過了無數次，不過單獨和院長一起，倒還是頭一遭。
院長樂呵呵地說：“小林，你知道嗎？當年我剛畢業的時候，就是來的這家幼兒園實習。那時候院裡還只有兩個班，向日葵班和玫瑰班，你猜我被分配到了哪個班？”
林奢譯有些無措，說不上話來。
院長說：“就是向日葵班。”
她眼中有和藹的溫柔閃動：“雖然只有短暫的半年時間，但你已經成為一名合格的老師了。”她重複說，“你是名好老師。”
兩人停在了幼兒園的鐵門口處，要道別。
林奢譯啞聲喊了聲：“院長……”
秦淑如往常般拍了拍他的手臂，鼓勵道：“沒關係，走吧。”
經過調查組的查證，他們澄清了此次不過是個誤會。但在調取林奢譯的資料時，他們也發現了他當初政審不合格，卻還繼續留在幼兒園擔任老師的問題，“被辭退”似乎成了理所當然的一件事。
