第三十四章 踐踏世界觀 (第2/5頁)
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張良這個少年郎就很有禮貌的對著洛言和紫女作揖行禮，隨後才緩緩坐在一旁，坐姿端正有禮，清秀的面容比起白鳳還要秀氣幾分，沒有練武之人的戾氣。
有幾分洛言少年時期的帥氣。
“叫先生生分了，叫我洛兄即可，韓非和你說的，你考慮的怎麼樣了？”
洛言看著張良，輕聲的詢問道。
至於事情自然是他教張良學問的事情，此事還得看張良自己如何想。
畢竟張良也不是小朋友，這種事情得問本人。
張良聞言，看了看韓非，隨後在韓非微笑的目光注視下，起身，再次拱手作揖，緩緩地說道：“子房願意拜先生為師！”
對於洛言，張良早就心生仰慕，如今有機會了，豈能放過。
橫渠四句給他的感觸極深。
“為師？我可沒打算收你當徒弟，而且也不適合，我此生沒想過教徒弟，我只負責傳授知識，你能學到多少是你自己的事情，師徒之情大可不必，何況，你我相差也不過幾歲，叫老師有些過了。”
洛言聞言，頓時擺了擺手，婉拒道。
當老師他是業餘的，偶爾興趣使然倒是可以教點東西，可真當了老師那完全就是誤人子弟。
“為師者，傳道授業解惑，先生既願傳授子房學識，自然當得起老師二字！”
張良面色平靜，眼神堅定，誠懇地說道。
傳道授業解惑？
授不了~授不了~
“不是傳授知識就能當別人老師，比起知識，教你如何做人的人才是真正的老師，這一點我教不了你，所以，讓我當老師的話大可不必~”
洛言微微搖頭，輕聲地說道。
這段話是洛言初中一位老師教的，他至今還記憶猶新。
學習可以不好，但不能連如何做人都不會。
那位老師是真正的老師。
韓非品味了一下洛言這句話，眼睛微微也有些發亮，輕聲感慨道：“洛兄所言與儒家道義倒是有些相似。”
“子房受教！”
張良卻無疑是一個有禮貌的學生，默默記下洛言這一句，對著洛言拱手謝道。
能不相似嗎？
儒家本就是研究如何做人的，核心思想都是：仁、義、禮、智、信、勇、誠、恕、忠、孝、悌~
一個人將這些全部做到，那也就是所謂的聖人了。
不過這些只是說說罷了，能做
