26瓊花 (第3/7頁)
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聲律啟蒙》。
課程要比女四書有意思得多了。
三娘子、四娘子和七娘子聽課都明顯認真了起來。
只有六娘子還是呵欠連天。
七娘子還在臨衛夫人的字，先生就叫她仿著衛夫人的意思，抄一遍聲律啟蒙。
這是大工程，上課下課，七娘子都一邊聽，一邊凝神靜氣地寫。
六娘子就更無趣了，往常還和七娘子說些閒篇，現在只好睡覺。
三娘子得閒了，也常常來看七娘子的字。
“茶對酒，賦對詩，燕子對鶯兒。栽花對種竹，落絮對遊絲。四目頡，一足夔，鴝鵒對鷺鷥。半池紅菡萏，一架白荼蘼。幾陣秋風能應候，一犁春雨甚知時。”
七娘子已經抄到了支部。
三娘子看了，笑盈盈地問七娘子，“七妹總不會私底下也才讀到聲律啟蒙吧？”
問得像是隨意，眼睛，卻緊緊地盯著七娘子，透出了緊繃。
七娘子有些納悶，“也讀些詩詞歌賦，志怪小說，都是解悶用的。”
“要多讀些書才好。”三娘子就笑眯眯地點了點四娘子，“四妹平時繡花之餘就是讀全宋詞，已經讀到張先了。”
說著就叫四娘子，“你昨兒讀的那首詞是什麼，怪好聽的，背出來我聽聽。”
四娘子根本沒有搭理三娘子，三娘子也不著惱，想了想，背給七娘子聽。
“汀蘋白，苕水碧。每逢花駐樂，隨處歡席。別時攜手看□。螢火而今，飛破秋夕。旱河流，如帶窄。任身輕似葉，何計歸得。斷雲孤鶩青山極。樓上徘徊，無盡相憶。”
六娘子聽到她們在說詩詞歌賦的事，早就昏昏欲睡。
七娘子心中一動，望著三娘子，只是笑，卻沒有說話。
三娘子也衝七娘子笑，彎彎的眉眼裡，喜氣漸漸淡去，現出了一絲說不清道不明的惆悵。“七妹妹閒著沒事的時候，要多讀書。”她看了六娘子一眼，“父親最喜歡滿腹詩書的人。”
七娘子回去借了九哥屋裡的全宋詞來看，找了許久，才知道原來張先的這厥詞，就叫做《憶瓊花》。
六月裡一天，二娘子身邊的小寒到西偏院來找王媽媽。
