老師，你也不想我被同期打死吧 (第3/5頁)
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式會出現在腦海裡，那是刻進靈魂的東西，你本能地知道如何運用。”
小鹿佑也：“老師，很唯心主義的解釋。”
夜蛾正道：……
他有種錯覺。
新來的學生並不是看上去那麼乖巧。
夜蛾正道：“你應該清楚自己的術式是什麼，說說你的術式。”
小鹿佑也死白死白的臉上露出一抹緋紅，是他在害羞，語氣有些掙扎：“一定要說嗎？”
“嗯，有些術式是唯一的，但是有些術式重複出現過。如果你的術式以前就出現過，資料室可以查詢相關的資料，你能更快掌握自己的術式。”
“[人與自然]。”
“什麼東西？”
小鹿佑也的聲音更小了：“[人與自然]。”
有一瞬間夜蛾正道以為自己是在聽什麼走近科學的節目。
“……是沒聽說過的術式，你術式具體能力是什麼。”
佑也覺得自己邊說邊解釋能讓老師更快了解。
他坐起身，與此同時，身後的樹突然“活”了過來。枝幹不斷生長、扭曲。樹根枝幹捆在一起形成更大的枝幹，然後——兩個鞦韆就形成了。
樹上伸出一根極為粗壯的枝條，扶著佑也坐下。
“這就是我的術式，我可以操控周圍一切的植物。”
坐在鞦韆上，小鹿佑也還很認真地朝夜蛾正道發出邀請：“夜蛾老師，您也坐。”
夜蛾正道打算拒絕。
但是對上學生期待的眼神之後，還是坐下了。
相比佑也倚靠在鞦韆上，他背脊挺直，雙手搭在膝蓋上，正襟危坐。
“是不錯的術式，進可攻，退可守，你……”
正這麼說著，佑也突然眼前一黑身上一重。
有什麼東西直接飛撲到他身上：“啊~終於跑完了，佑也，人家好累噢~”
佑也被這麼一個飛撲差點栽到地上，好懸有秋千撐著，他臉色一黑，終於忍不住反抗：“悟同學，你對自己的體重沒有一點清晰的認知嗎？”
“快點起來。”
五條悟勾著佑也的脖子，微微抬起上半身拉開距離，直勾勾地看著佑也。
佑也被盯得有點不自在：“幹、幹什麼。”
下一秒五條悟突然歡呼：“哇哦，是發脾氣的佑也，我第一個看到噢！”
氣喘吁吁走過來的家入硝子說出佑也的心聲：“神經。”
