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在爸爸後頭進了門，靠近後，更能感覺到這其中的“粗糙”，她順著平房走過，透過玻璃，能看見教室裡頭的場景，教室裡用的是長條木板凳和木桌子——在她讀書時，他們學校就淘汰了這一設施，全都換成了特地定做的單人單位，講臺上也沒什麼投影儀、幕布、電腦，一切都很簡單。
“如果讓我再來讀一次書，我估計也考不到初中了。”裴鬧春突發感慨，“以前競爭小，村子裡還能招得到老師，起碼我覺得我只要夠努力，不會比城裡孩子差，現在不一樣了，能從村子裡考出去，已經是很會讀書的孩子了。”
他拍了拍女兒的頭：“你要珍惜讀書的機會，以前你爸差點就留在這了，當然，也有可能像你村長爺爺一樣，很有做生意的天賦，去開公司，發點財，但也有可能像你叔伯他們，做點體力活。”
爸爸提到了這個話題，裴初晴忍不住追問：“爸，你為什麼總是捐錢？”她想聽爸爸說一說。
“捐錢？”裴鬧春問道這，隨手拉著妻子女兒坐在了旁邊的臺階上，不在意形象，“我以為你們都知道我的。”
蘇秀珍沒吭聲，她在心裡默默地回答，不，我不知道，我只是一直認為，我的丈夫是個善良的傻子。
作者有話要說： 這裡稍微解釋一下：裴鬧春是個好人沒錯，可他從來沒有真正的讓妻女們理解他做的事情（雖然理解也不代表接受），他的妻女們一直是處於被迫接受的狀態，他又捐錢了、他又幫人了。
事實上，裴鬧春不算是個天然好人——這裡天然好人的意思是，從小心地善良的“聖母”，路邊看到個乞丐都要給錢的那種，他更多的是出於理解和同理心，他知道他的這份幫助能改變別人命運——事實上他其實也不會給路邊乞丐錢啦（這樣想想他也挺壞的哦←其實是阿花壞。）
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其實最近個人狀態不太好，感覺寫得也總是打結。
很抱歉 = =
甚至有點懷疑這種狀態能不能好好地寫完這個故事了。
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