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老師本人也是少有這麼得意的時候，非但沒有收斂，反而笑得更大聲了：“哎，你們這就是嫉妒！”他說著站起身來，雙手拿著薑糖的卷子甩了甩髮出嘩嘩的脆響聲：“你們看看薑糖這卷子，啊，我真沒看過這麼漂亮的卷面，不僅題做的全對，這字寫的也漂亮，閱卷的時候都感覺是一種享受，哎，我當老師那麼久，還是第一次體驗到這種感覺。”
“是麼？我看看。”宋老師聞言把杯子放在桌上，走過來看卷子，只掃了一眼，就不禁點頭：“嗯，字寫得是漂亮，還有筋骨，字如其人，還真是沒說錯。”
那轉學生她也見了幾次，看著乖巧文靜很溫順的樣子，但是眼神中卻隱隱帶著一股堅韌，她能夠感覺到，這個看起來文靜又乖巧的小女孩，如果認定了某件事，一定能夠鍥而不捨的堅持下去。
就像學習一樣，學習這件事本來就不是隻靠天賦就可以的。
“分那麼高？”宋老師看了一眼卷面上的分數，也有些訝異。
總分150分的卷子，薑糖拿了141分。
語文拿分不難，但是要拿那麼高的分，就難上加難。
宋老師把卷子翻過去看，作文60分總分，孟老師給了54分的高分，除了作文扣了六分，整張卷子薑糖只扣了三分。
雖說卷子的難度不算高，但是就算是拿給那些市重點的尖子生去做，能拿到這個分數的也是鳳毛麟角。
“多少分？”趙老師忍不住問道。
這套卷子他們班也剛做完。
“141。”宋老師報了薑糖的分數。
趙老師聽到141分就是一驚，哪怕是已經看過薑糖以前的華麗檔案，真聽到這個分數還是驚了一下，抬起手要卷子：“宋老師把卷子給我看一下。”
宋老師把卷子送過來。
趙老師拿著卷子開始研究起來。
剛才還覺得是孟老師誇大其詞，真正拿到薑糖的試卷，才發現孟老師還真沒有誇張，一眼掃過去，卷面的確整潔漂亮，看上去就覺得舒心，天知道哪怕是重點班的學生，大部分學生的字都可以用醜來形容，還有些學生覺得自己的字好看，寫的龍飛鳳舞，導致老師閱卷的時候要仔細辨認看的特別費勁。
像薑糖這種字跡漂亮比劃清晰整潔的，的確是老師最愛批的卷子。
除了作文扣了六分，整張卷子就只有古文閱讀理解釦了三分。
作文居然拿了54分。
趙老師推了推眼鏡，決定審判一下。
