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組長，賦予她管理小組成員的官方權力。
她就能名正言順的用這個權力去“逼迫”和監督他們了。
孟老師明白了，他沉吟半晌，然後說：“我可以答應你，但是你也得答應老師一件事，你願意去幫助同學，老師非常高興，從任何角度上來說也都不可能去反對你做這件事情，但是老師仍然需要你保證，幫助同學可以，但是你自己的成績不能被影響。”
薑糖嘴角翹了起來，用力點了點頭。
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下午，孟老師就在課上宣佈班裡的同學組成三到六人的學習小組模式，並且推選出一個組長，對組員的學習進行一個監督的作用。
一下課，於淼淼就衝到薑糖座位邊上，準備跟她組小組，可剛要說話，就看見趙晴晴跟幾個學習好的同學一起走了過來，她立刻就不說話了。
趙晴晴她們就是來邀請薑糖跟她們一起組學習小組的。
但是沒想到，薑糖拒絕了，拒絕的理由也很充分。
【對不起，我已經找好組員了。】
趙晴晴不甘心的問：“誰啊？”
薑糖指了指一臉驚喜的於淼淼，又指了指一臉事不關己的曲舟舟，接著指了指一臉懵的張仕林，最後，指向懶散地靠在椅背上玩著手機的許厭。
許厭抬頭：“？”
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“糖糖！！你也太好了叭！”於淼淼感動的眼睛裡都閃淚花了。
張仕林也有點受寵若驚，還有點自知之明：“你跟我們一個小組，不會被我們拖累吧？”
薑糖微笑著搖搖頭，然後在紙上寫：“我可以當組長嗎？”
“當然！”於淼淼說。
“非你莫屬！”張仕林說。
“我沒意見。”曲舟舟說。
最後齊刷刷看向許厭。
許厭看了薑糖一眼，語氣淡淡：“我退出。”
第24章第24章
數學課上，數學老師直接拿著薑糖的滿分卷子講課。
許厭低著頭，在課桌下靜音刷遊戲影片。
手裡的手機突然震動了一下，有微信訊息彈了出來。
他點進微信，發現是薑糖發來的。
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【你在生我的氣嗎？】
他指尖微頓了一下，回頭，後座的薑糖坐姿乖巧，目不轉睛地盯著黑板，看起來在認真聽課，好像這條微信是手機自己發出來的。
