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食堂負責人:“這……這可能是個誤會。那些肉可能是準備扔掉的,不是用來做菜的。”
同學甲:“那為什麼我們會聞到臭味?而且這些肉看起來就不新鮮。”
食堂負責人:“可能是有些肉在運輸過程中壞了,我們還沒來得及處理。我們會馬上把這些肉扔掉,保證以後不會再出現這樣的情況。”
未倪好:“僅僅扔掉這些肉是不夠的,我們希望食堂能加強管理,確保我們的飲食安全。”
食堂負責人:“好,我們會加強對食材的檢查,保證給同學們提供安全、衛生的食物。”
未倪好:“我們也會監督食堂的工作,如果再發現類似的問題,我們會直接向學校領導反映。”
同學們離開食堂負責人的辦公室,心裡還是有些不放心。
同學乙:“我們不能就這麼輕易相信他,我們得繼續關注食堂的情況。”
未倪好:“沒錯,我們可以成立一個學生監督小組,定期檢查食堂的食材和衛生情況。”
同學們紛紛表示贊同,決定一起為維護自己的飲食安全而努力。
未倪好:“李學長,這是食堂建議,而且我剛發現食堂的肉有些臭了。”
李志:“什麼?肉臭了?還有這事,這可得有證據啊。”
未倪好:“有的,我親眼所見,這有幾份學生證詞。學長,你想想,我們每天在食堂吃飯,如果食物質量都不能保證,那對我們的身體健康得有多大影響啊。”
李志:“確實,這可不是小事。但光有學生的證詞可能還不夠,我們得想辦法進一步確認這個問題的嚴重性。”
未倪好:“那我們可以再去食堂實地考察一下呀,看看是不是還有其他的問題。比如說,飯菜的衛生情況、餐具的清潔程度等等。”
李志:“有道理,不過我們也不能僅憑一次的發現就下結論。也許這只是個偶然情況呢?”
未倪好:“學長,我覺得這不是偶然。我之前也聽到有同學抱怨過食堂的飯菜味道不對,只是大家都沒有太在意。這次我親眼看到肉是臭的,這肯定不是巧合。”
李志:“嗯,你說得對。那我們先把這些證詞整理一下,然後去找學校相關部門反映一下這個情況。”
未倪好:“找學校反映能有用嗎?會不會不了了之啊?”
李志:“應該不會,學校肯定也希望學生能在一個安全、衛生的環境裡就餐。我們把問題反映上去,他們肯定會重視的。”