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都是上午兩場,下午兩場,每天一次不落。
下午第一場正好佔了午休時間,所以亮亮還從來沒有在幼兒園午休過。
“萌寶,你是用什麼辦法讓亮亮不哭的?”鄭老師沒有忍住問了出來。
萌寶歪著小腦袋道:“鄭老師,亮亮一定是之前去過不好的地方,被陰氣纏身了。不過現在好了,亮亮以後不會這麼愛哭啦!”
鄭老師雖然覺得不可思議,但下意識裡覺得萌寶說得是對的。
因為剛才顯而易見,亮亮真的突然止住了哭。
她很高興,很想給亮亮媽媽打個電話,但又怕不妥,想著等今天下午看看情況再說。
“好了,萌寶,我們來自我介紹好不好?”
“好。”萌寶剛才的舉動已經吸引了其他小朋友的視線。
此時,亮亮不哭了,一眾小朋友們終於把心思放在她身上了。
萌寶在教室最前方對大家揮了揮手,“嗨,大家好!我叫唐萌萌,小名叫萌寶。我是新來的學生哦,以後你們就是萌寶的同學啦!”
“萌寶介紹得真好,大家歡迎!”鄭老師帶頭鼓掌,一眾小朋友就都拍起了小手。
萌寶被安排到了一個叫彤彤的小朋友身邊。
“萌寶,你長得真好看。”彤彤小臉長得圓圓的,臉蛋像蘋果一樣紅彤彤的,萌寶一下子就記住了她的名字。
“彤彤,你長得也好看。”萌寶對彤彤笑道。
兩個小傢伙相視而笑,一下子就成了好朋友。
這是萌寶和彤彤共同認為的。
這節課本來應該是陳老師的數學課,因為陳老師去照顧亮亮了,所以鄭老師代替她先上識字課。
鄭老師的識字課很有意思。
至少萌寶是這麼認為的。
鄭老師手裡拿著好多好多的小動物卡片,將卡片按順序貼在了黑板上,然後講起了故事。
故事很好聽,萌寶一下子就被吸引了。
等講完故事,鄭老師就教小朋友們開始認識卡片上的字。
鄭老師教字的時候,萌寶一下子就記住了,還想起了那個故事。
等最後,鄭老師就讓一個一個的小朋友念卡片上的字。
有的小朋友只能記住五個字,有的能記住六個,有的還能記住八個,萌寶竟然全都記住了。
輪到萌寶念字的時候,萌寶腦子裡就想著那個故事,把字都念出來了。
鄭