第15章 (第3/5頁)
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面對這些目光，林栩毫不在意，他心裡想的是，現在還遠遠達不到他的目標。
理科的高考分數可以考到很高，畢竟都有確定的答案，這個分數就代表已經錯了很多了。
班級裡他排第二，但畢竟是普通班，成績大多比較平庸，在全年級裡林栩就已經排到五六百名了，實驗班的一半以上同學分數都比他高。
“大家都看到試卷了吧，我也不多說什麼了，這次的考試成績並不理想。馬上要高考了，我們班居然只有一個上六百分的！”
聽完王老師這話，不少同學抱怨老師們壓分，作文就給38分，高考肯定不止。
“我們班的嶽珊同學依舊是第一名，不過在全年級也在300名開外了，要繼續努力才行！”
嶽珊有些恍惚，只是默默地點頭。
“不過很令老師們吃驚的是，新轉來的林栩同學發揮不錯，一躍成了班級第二。我仔細看了他所有試卷，發現很多簡單的題目都完全沒寫。”
他暫停了一會兒。
班上同學們不由地跟著他的話想，既然那麼簡單的題目都沒做，是不是抄了？沒抄聰明。至於他那個考場能抄誰的沒人去想，或許是搞到答案了呢？
大家都更相信他抄了，畢竟這樣證明他也是普通人。
“而且知識點都是類似的，說明林栩同學這些知識點沒掌握好。”
“不過讓老師們很驚喜的是，這次理綜和數學的幾個幾乎全軍覆沒的題，只有我們班林栩同學做出來了。”
“全軍覆沒？”
“對，是全年級都全軍覆沒的題。”
大家又是以一種吃驚的目光看向林栩，所以他抄答案了嗎？
很快王老師給出瞭解答：“可惜林栩同學的解法有一些超綱，涉及到更深奧的大學高數，所以閱卷老師還是扣了分。以後要學會使用更普適性的方法。”
林栩頂著他的目光，微微點了點頭。
他也是一時圖快，想著很簡單就隨手寫了，忘記了現在高考提綱裡沒有。畢竟高中和大學畢業都很久了，他知識點的界限不是非常清楚。
所以他是沒有抄嗎？畢竟試卷答案肯定不會給超綱的。
眾人都真心實意地吃驚了，覺得不可思議，林栩是真的國際班不要的學生嗎？沒道理這麼聰明會在國際班混不開吧……
而王老師也是暫時相信林栩的，只是他想的是，或許是林栩家裡給他緊急請了更優秀的老師補習。
