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了宇宙中，僅有的資訊，還是眼下科學家們推測出來的。
蟲族是全星際的敵人，其中有一種微米級的蟲族生命，它能夠在生物的體內寄生，它不會吸取過分的營養，不會蠶食體內的器官，但它們有一種功能，就是擷取生物體內的電訊號，也就是可以打斷生物的思維、動作、情緒、生理反應等等。
當初科技文明最發達的種族倒了，可謂是一鯨落萬物生，不少星系都得到了“養料”，眼下還有不少幾百年前留下來的技術，大家還沒吃透，只會應用。
只是想要更加詳細地考古也是不可能了，強大的種族滅亡於卑劣的族群，微小的生物能夠控制龐大的軀體，他們帶走整一個星系，如今那個地方已然是一個死亡之地。
聽完這個故事的陳錦然表示：“哇哦哦，不愧是星際，就是精彩！”
然後將第五十二份炒飯乘到飯盒中，以掩飾心中的惶恐不安，星際不是一片太平，從這些人的講述中，陳錦然感受到各種殘酷，那她就要更加努力了。
“那這幾百年難道就沒有找到新的有生命存在的星球嗎？”陳錦然閒聊般問道：“說不定有科技更高的文明存在。”
“很遺憾，我們沒有新加入的‘成員’。”
聽見這個答案的陳錦然又是一哽，媽的，連個參照物件都沒有。
【是這樣嗎？我們學的不是這樣啊！】
【我都不清楚，沒學過！】
【我也沒上學，我們族只要會呼吸就可以了。】
【哈哈，我們只要用電流，就可以交流，並不需要文字，現在的直播，都是電流電的，在腦袋裡形成資訊！】
【那你就很容易被控制！】
【樓上沒上學，電和電是不一樣的。】
【我已經完成生育的數量，我可以去上學了。】
【為什麼只有胡利卡的每個孩子都需要學習？】
【歐！我們共享腦電波，有人學習就可以。】
看到彈幕的陳錦然又提出了疑問：“難道都星際了，還不是全民上學嗎？”
吃完等下一份的眼下正看著一旁的人狼吞虎嚥，聽見陳錦然的問題，回答一下，就當是轉移注意力了。
星際那麼大，不同的種族那麼多，自然不會有什麼統一的教育，至於義務教育，那就更加不可能了。
有的星系，比較上進的，當然會辦學校，會有各種有關上學的規定，可是同一個星系內，也有不同片區，不同星球，每個星球上又
