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离项目的实际需求还有很大的差距。
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时间一分一秒地流逝，庄云却感觉自己越来越迷茫。他一遍又一遍地翻看着教材和资料，却始终无法理解其中的奥妙。他感到一股前所未有的挫败感涌上心头，让他几乎想要放弃。
就在这时，他的手机响了，是林雨发来的一条消息：“加油！我相信你！”
简单的几个字，却像一盏明灯，照亮了庄云前进的道路。他深吸一口气，重新振作精神，拿起笔，开始在草稿纸上推演公式……
深夜，庄云的房间里依然亮着灯。他揉了揉酸涩的眼睛，看着桌上堆积如山的草稿纸，喃喃自语道：“这……这只是个开始……”
庄云开始了与“智能算法应用”的搏斗。教材上的每一个公式都像一座险峰，代码如同蜿蜒的山路，他攀爬得异常艰难。白天在课堂上，教授讲解的内容如同天书，他努力记笔记，却发现下课后，笔记上的符号如同陌生的文字，毫无意义。
晚上，他把自己关在房间里，对着电脑屏幕上的代码苦思冥想。一行行代码在他眼中跳动，却无法组成一个完整的逻辑。他尝试运行程序，却总是报错，红色的错误提示像嘲笑的眼睛，闪烁在他的眼前。
“未来城市交通系统优化”项目小组的第一次会议，更是让庄云倍感压力。组里的其他成员，个个都是精英，有的精通交通工程，有的擅长数据分析，还有的编程能力超群。他们侃侃而谈，交流着专业术语，庄云却听得一头雾水，感觉自己像个局外人。
小组讨论环节，大家纷纷提出自己的想法，庄云也想贡献自己的力量，却发现自己提出的方案幼稚可笑，被其他成员委婉地否定了。他默默地坐在角落里，看着其他成员热烈地讨论，心中充满了焦虑和不安。他担心自己会成为项目的拖累，最终被淘汰出局。
双重压力下，庄云开始反思自己的学习方法。他意识到，之前的学习方式已经无法应对现在的挑战。他需要寻找新的学习方法和策略，才能突破瓶颈。他开始尝试不同的学习方法，比如将复杂的公式分解成简单的步骤，用图形和图表来理解抽象的概念，以及向其他同学请教问题。
他主动找到“智能算法应用”课程的助教，虚心请教不懂的问题。助教是一位年轻的博士生，耐心细致地解答了庄云的疑问，并给他推荐了一些学习资料和网站。庄云如获至宝，开始认真研读这些资料，并尝试在实践中运用所学的知识。
