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聽到古田校長的話語，陳道眉頭輕輕的一皺，居然有人想見他？
誰？
旋即陳道遲疑片刻，不禁好奇的問道：“古田校長？誰想見我？”
“是我一個老友，他在青山高中當校長。”古田校長解釋道：“前幾天，在黃金週的時候，我和青山高中的校長聚了聚，期間我對他說了我們學校高二六班的轉變，他聽完後很是驚訝，然後他今天打電話給我，說他覺得陳道老師你的教學方法，可能適用於青山高中，就算不適用，他也想向你取取經，問問你是怎麼把我們學校高二六班這個差名遠揚的班級管理好的。”
青山高中的校長？
陳道愣了下，陳道也聽過青山高中名字，在東京文京區這個學校遍地開花的地方，青山高中的排名絕對墊底，比御茶山女子高中都差了幾個檔次，雖然青橋高中和青山高中只差了一個字，但這兩個學校的排名絕對是天差地別的。
“如果陳道老師你週末有時間的話，你就和我一起去見見青山高中的校長吧。”古田校長緩緩的提議著。
“古田校長，我並沒把高二六班管理好，就算她們現在決定學習，但也只是被高二一班的學生刺激到了，一切都是暫時性的，只要等五月中旬的年級測驗一過，我感覺她們就又會原形畢露了。”陳道解釋道：“再者管理一個學校和管理一個班級差別很大，我的方法應該起不到效果的。”
“陳道老師。”古田校長笑呵呵的道：“其實我那位老友也進行了幾次學校改革，卻收不到任何的成效，雖說管理學校和管理班級差別很大。但青山高中要是再這麼下去，不需要一年，就得因為經營不善等等問題而倒閉關門，所以我看他現在也是病急亂投醫了。”
陳道聞言想了想，才轉口。決定道：“那古田校長，我到時候和你一起去見見青山高中的校長吧。”
“那就麻煩陳道老師你了。”
古田校長說完，陳道又和古田校長寒暄了兩句，才是結束通話。
隨後陳道讓高二六班的學生排好隊，帶著她們前往學校的操場，之後等待古田校長髮表完校運會致辭。幾個學生會的學生也是開始負責校運會的比賽講解，以及宣讀各班學生為自己班級的加油文字。
校運會並不強制學生們觀看比賽專案，對校運會沒興趣的學生可以閒坐在操場等地方遊玩聊天，也可以返回班級去看書。
因為校園會開兩天，所以對於不需要參賽的學
