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能說明一切。”
顏曉晨看著桌上的證據，面如死灰。她雖然聰敏好學、成績優異，可家庭條件決定了她沒有被督促著練過字，她的字工整有力，卻一看就是沒有正規筆法的。沈侯卻不一樣，從小被母親寄予了厚望，五歲就開始練字，啟蒙老師都是省書法協會的會員，雖然沈侯上初中後，放棄了練字，但從小打下的根基已經融入骨血中，他一手字寫得十分漂亮，一看就是下過苦工的。
王教授嚴厲地說：“不管是做學問，還是做人，最忌諱弄虛作假！學校對作弊一向是嚴懲，一旦被發現，立即開除學籍。”
顏曉晨的身子晃了一下，她臉色煞白，緊緊地咬著唇，一隻手扶著桌子，好像這樣才能讓自己不摔倒。
雖然從字跡能看出考經濟法的沈侯和考宏觀經濟學的沈侯不是同一個人，但畢竟不能算是真憑實據，筆跡鑑定專家也只存在於影視作品中，王教授壓根兒沒在現實生活中見過此類人，更不知道去哪裡找，如果顏曉晨死不承認，王教授還真要再想辦法，這會兒看她沒有厚著臉皮抵賴，王教授的臉色和緩了一點，“對這個叫沈侯的學生我沒有任何印象，可對你的名字我不陌生，在你沒放棄保研時，院裡以為你肯定會接受保研，兩個教授都已經準備找你談話，希望你能做他們的研究生，沒想到你放棄了保研，好幾次吃飯時，我都聽到他們遺憾地提起你。這次出了這樣的事，我特意查問了一下你四年的表現，應該說，你是讓所有老師都滿意的學生！我聽說你家庭條件很困難，已經找到一份很好的工作，你應該很清楚開除學籍意味著什麼。我可以告訴學校，是你主動找我坦白認錯，替你向學校求情。”顏曉晨像即將溺斃的人抓到一塊浮木，立即說：“我願意！”
王教授指指她身旁的椅子，“你先坐。”他把一沓信紙和一支筆推到她面前，“你寫個認錯悔過書，承認你是被沈侯威脅鼓動，一時糊塗，犯下大錯。幾經反省，現在已經意識到自己的錯誤，主動找我坦白，承認了過錯。”
驚恐慌亂中，顏曉晨的腦子有點不夠用，她拿起筆就開始交代犯錯過程，寫了一行字，突然反應過來——這份悔過書在把所有過錯推向沈侯。她停了筆，囁嚅著問：“教授，學校會怎麼處理沈侯？”
王教授是七十年代末恢復高考後的第三批大學生
