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陰雨綿綿的六月初，正是考試的好時候。
其實期末考試在週一就已經開始了，但是神奇動物保護課向來被排在所有科目的最後幾門，只排在特里勞妮教授的占卜課前面。
所以，對於卡爾文來說，期末考試才剛剛開始。
由於神奇動物保護課是選修科目，再剔除由魔法部準備考試的五年級和七年級，他只需要監考三個年級，然而六年級的選課人數不超過二十個，他只要精心準備三四年級的考試就行。
相信等到下一屆，六年級的選課人數就會多起來的。
像卡爾文這樣輕鬆的教授只是少數，大部分教授需要用大量的精力去應對小巫師們奇思妙想的作弊手段。
“那群孩子的作弊手段就算讓那些查走私的傲羅來都找不到，”布恩迪亞略顯疲憊地對卡爾文說道，“還好我提前找你要了個窺鏡，不然我還真會被他們給耍了。
”
“正常，奧雷里亞諾，”卡爾文安慰道，“你是第一次當教授，玩不過學生不奇怪。
”
“其他的教授是怎麼做的？”巴西巫師有些好奇。
卡爾文聳聳肩，“我也沒問，但據說教占卜課教授從來不查作弊。
”
“特里勞妮教授？”布恩迪亞有些不信，“她那麼放心她的學生嗎？”
“或者說是抓不到，”卡爾文說，“麥格教授告訴我，她喜歡用占卜的方式的來查學生有沒有作弊。
”
卡爾文自然不可能用這種不靠譜的方式來查作弊。
在神奇動物保護課的教室裡，卡爾文揮動魔杖，長排的連座就被分割成了單人單座。
等到三年級學生全部入座後，一支羽毛筆和一份試卷突兀地出現在他們的桌子上。
隨後卡爾文右手扶住教室的牆壁，一圈明黃色的光圈擴散出去，籠罩了整個房間——卡爾文用自己強大的魔力，抑制了整間教室內其他人的魔法波動。
“必須要提醒你們的是，目前這間教室裡的任何魔法道具都是不起作用的，不信的你們可以拿自動糾錯羽毛筆試試。
另外，像小抄活頁袖這樣的麻瓜手段，我也有預
Z。防措施，想作弊的儘管試試。
”
考試開始了，卡爾文並沒有選擇在教室的過道里遊走，而是安坐在講臺旁的椅子上，放出了八十多隻赤紅色的小鳥，立在每位考生的桌上，代替他監考。
