第61章 赤壁賦 (第2/3頁)
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“原本是一個高高在上的官，現在變成了一個在地裡的農民。”
“這巨大的落差，他還能看的這麼透，也是沒誰了！”
“耳得之而為聲，目遇之而成色，這就是江上的清風與明月啊！”
“到現在我終於感覺出李程在幹嘛了！”
“這個傢伙寫了一篇文！”
“這是一篇以問答形式存在的文！”
“一問一答說出了人生的大道理，而且語句之間好像也有韻律存在。”
“雖然不是駢文，但行文中有一股很濃厚的詩詞的味道！”
“藝術！”
“李程已經是大藝術家了！”
“就彷彿這江面成了他揮灑藝術的畫布，他在這上面盡情的實現著他的靈感！”
“諸君，惟江上之清風，與山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”
“讓我們一起舉起酒杯！敬這造物主！”
“敬我華夏這萬里山河！”
幾個小時最後，李程的直播在他書寫赤壁賦中結束。
看到全篇之後，觀眾才意識到這到底是一篇怎樣的文章。
同樣的還有被吸引過來的教育部彭部長。
“小吳啊，李程這一篇赤壁賦應該是用的‘以文為賦’的體裁吧！”
“部長，是的！這篇文章的藝術性極高，而且，他裡面藏著的道理，也很深刻。”
“他全文都是在說，要怎麼去面對困難和挫折。”
“裡面有借景抒情，有懷古傷今，還闡述了華夏自古以來的哲學道理！”
“人與自然和諧共處！”
彭部長扶了扶眼鏡。
他早就已經被這篇千古奇文給感動到了。
“小吳啊，這篇文章安排高二的學生去學吧。”
“學到了其中的道理，想必可以更好的應對接下來的高三吧！”
“畢竟不少學校都已經出現了承受不了壓力而輕生的案例了！”
“好的，部長！”
吳秘書應答之後就離開了。
真是有一種關心叫學好了對你們以後都好！
直播完畢後，周主管也總算是和李程能好好聊聊了。
“李老師，我是岳陽樓的主管，您這次的直播真是讓人歎為觀止啊！”
“這哪是宣傳景區，我看您都要證道了！”
“周主管，真是謬讚了！”李程
