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灰，半個房間被用來堆放閒置的畫架，窗邊的桌子上還有些零散的畫具，大概也是有人丟棄在這裡的。
陳裡予走過去，彎腰看了一眼落灰的油畫布，遲疑地伸出根手指，抹去一角的灰塵，才終於確定了什麼似的，貪戀地嗅著空氣裡淺淡卻熟悉的松節油味道，閉上眼睛，長長地出了一口氣。
從拿到體檢報告的那天起，太多意外或人為的是非接踵而至，他習慣了某種失聰般的平靜，在這樣身心麻木的安靜裡任人安排，直到這時候才能鬆一口氣，短暫地從窒息中逃離出來——他依稀記得自己小時候很喜歡這樣安靜的黃昏，離陽光很近，顏料或木材的味道溫和地包裹住他，連玻璃窗上的蒙塵都可愛。
“江聲，新同學到哪兒去了？”
這個問題挺難回答，江聲想了想，還是搖搖頭：“我不清楚，上課前人就走了，沒告訴我。”
自習課看什麼都有趣，前排已經有同學有意無意地投來目光，班主任老劉看著空出的桌椅，沉默片刻，還是招招手，把江聲叫到了門外。
“你去找找他，江聲，你……看著他點兒，最好別放他獨處，我也是聽說，”老頭子搖搖頭，難得地面露難色，指了指心口欲言又止道，“這孩子……恐怕有些心事。”
作者有話說：
色弱大多數情況下不影響錄取本身，只是對繪畫有影響，文中提到的重點是小陳因為色弱家裡不支援他繼續學美術了，後續會解釋原因。
抱我
