第2章 (第3/4頁)
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好聊的，按照自己的性格來很容易把那些關係斷掉。
這點不行，如果小櫻回來之後，發現她的那些朋友都變成陌生人，對她而言恐怕是天崩地裂的大事，即使不能完全模仿小櫻，也要以他自己的方式維持小櫻的人際關係。
然後……除了必要的，儘量不要增加關係網，否則出現對自己而言是朋友對小櫻而言是陌生人的角色，不怎麼好。
還有對小學生而言最重要的事情——學習，這點他必須得注意一些，雖說小櫻能讀取他的經歷，可看影片學習和有老師親自上課效果是不一樣的，小櫻的疑惑並不是他的疑惑，得想辦法增加學習效果，讓小櫻不至於落下功課。
必須盡到的責任暫時就這兩點，剩下的就是他自己了，想著程小君臉上露出笑容。
拋開其他的不談，這種經歷還真是神奇有趣，他是第一次來日本，而且還是二十世紀末的日本。不僅如此，還能夠走進童年回憶，接觸到神秘的魔法，簡直太棒了。
沒過多久，外面傳來木之本桃矢叫他吃飯的聲音，程小君看小可還在感應庫洛牌，便輕聲離開房間到餐廳。
和小櫻哥哥的交流很順利，雖然他的性格中沒有少年人特有的那種騷動，更加的沉穩一些，表現的和小櫻不盡相同。只是作為家人，就算發現些許不一樣，也沒有大礙。
畢竟青春期中二期叛逆期那種巨大的性格變化，都不見有哪個父母認為那不是自己的孩子，親情有著天然的包容，真正的親人更多的是關心，不會隨意懷疑。
還有程小君發現一點，自己和小櫻是意識交換，主要是思維模式不一樣，而在不需要思考的潛意識的行為上，卻還是遵循身體的本能，例如走路的姿勢，握筷子的姿勢，咀嚼食物的頻率，都和他曾經的習慣不一樣。
這樣也好，要融入這個世界就更加容易一些。
吃完飯，程小君端著一塊布丁回到房間，這是給小可準備的晚飯，雖然知道沒有結果，他還是問一句：“怎麼樣了？”
“沒辦法，我根本不知道紙牌在哪裡。”小可有些頹廢地坐在魔法書上，雙手託著下巴，當看到他送來的布丁，立即恢復心情眉開眼笑的，“好像很好吃呀！”
甜食果然是對付小可的不二法寶，程小君一笑。小可臉色恢復正經，說：“這本書裡封印著‘庫洛牌’，庫洛牌是一個叫‘庫洛裡德’的超級魔法師做出來的特殊紙牌。”接著它神色凝重起來，“每張庫洛牌都有生命，潛藏巨大的力量，當它們亂來的時候一般人根
