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大林起身，湯子床上沒人，估計是出去K歌了，原本都要畢業了，按正理來說應該給大四學生些自由，但是還不是太自由，畢竟還有其他年級的，為了好管理嗎，所以十點還得封寢室門。
現在961了，大概就不回來了。
大林也不願意起來，這麼多年啦，還是一樣。那就運用巴甫洛夫起床法吧！
定一個小鬧鐘，第一次響不動，不起；第二次響，迅速動，迅速起。
這一切都可以歸結於一個動作，蹭——的一下。
趕緊收拾好傢伙事兒，到點兒齊活了。
現在咱們來掰一掰這些傢伙事兒：
1一隻紙鶴，大林的發小兒了，剛拜師的時候師傅給的，『小白』。你可別小瞧他，對了為甚麼用“他”呢？因為師傅剛給大林這隻紙鶴的時候，大林在它上面畫了個東東，結果就變成“他”了，結果這個東西就保持到了現在。
其實，大家總喜歡在一些東西上畫點“東西”，想想咱們當年語文課本上的人物吧！這個東西什麼用呢？一會你就知道了。
2一隻手錶，應該知道了吧，之前講過了。
3一隻甩棍，徒手打不過了，給對方几棍。
4一隻身體，隱藏著巨大的秘密。
5一些你看不到的東西。靈力，咒語。
好了，具體怎麼用，你門慢慢就知道了。
時間過了零點了，1045其實就熄燈了，自從昨天出了那個事，現在的學生可老實多了，沒有在走廊鬧了。也是，沒事睡睡覺，多爽，順便還可以做做春夢；可別沒事在走廊裡嗷嗷的，欠殘啊！
大林長舒一口氣，走勒。
寢室樓，空間狹小，施展不開，而且半夜有時候還有人上廁所，可是沒有辦法，這個惡靈，就在這裡混飯吃。
大林盤算著，最好能鳥悄兒的齊活兒，不知道對方附著在什麼樣的人身上。
大林右手伸出，一隻紙鶴翩翩而起，不時的散發出一些白色羽狀的光芒。
大林：“小白，看你了的，小心點啊！一樓到三樓的水房。我四樓到六樓的水房。”
小白飛了。
讓小白飛一會兒吧！
這隻紙鶴白天看它就是一隻紙鶴，晚上看它，它還是一隻紙鶴，只不過它會飛。小白就是屬於戰前大將，先去探探敵情。
兩人分頭行事，也是節省些時間。
大林現在有些分心，因為馬上就要畢業了，那
