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一個人學習儒學,比起有淳于越在身邊講解儒學,差得太遠了,現在一點感覺都沒有。

很多仁義之類,他無法理解。

“公子什麼糊塗?”

就在此時,扶蘇聽到有人在自己身後說話。

他連忙起來看去,看到來的正是白仲,連忙道:“白將軍!”

白仲說道:“大王已經讓我擔任公子的老師。”

“老……老師!”

扶蘇不怎麼情願地說道。

白仲隨意坐下來,問:“公子還在怪我的做法太過殘忍了?”

“不敢!”

扶蘇雖然不爽白仲,但是所學的儒家思想告訴自己,需要尊師重道,目前白仲是自己唯一的老師,態度還是很恭敬。

白仲笑道:“公子如果有這個想法,可以直接說出來,我不會介意,另外公子肯定還恨我,為何要害了淳于博士,對吧?”

扶蘇看到白仲有點真誠,像是真的不會責怪自己,最後微微點頭。

白仲想了一會道:“那麼我先解釋公子覺得我殘忍的原因,請問公子這裡有沒有紙……”

這話剛說完,他就想到這裡是戰國末年,哪來的紙,改口道:“公子平時用的沙盤在哪裡?”

“屋內!”

扶蘇發現這時候的白仲,也不是那麼讓人討厭。

但是想到殘忍方面,又從心裡的牴觸,這和自己的仁義思想不一樣。

兩人到了屋內。

這個沙盤,和嬴政那種地圖型別的沙盤不同,而是平時練字、寫字用的。

沒有稿紙的年代,竹簡、木牘等東西又不是太方便,哪怕是扶蘇也只能在沙盤上面練字。

白仲拿起一根木條,在沙盤上簡單地畫了一條岔路出來,還畫了一個方形的東西,解釋道:“這是一條岔路,而這個方形,就是公子乘坐的馬車。”

說著他在兩條岔路上,左邊的畫了四個人形,右邊的畫了一個,續道:“左邊有四個人被固定在路面,右邊有一個人,他們正好橫跨了整個路面,無法離開,而公子駕駛的馬車正在快速奔跑,但是拉車的馬已經發瘋了,無論如何都停不下來。”

“這要怎麼辦?”

扶蘇很快把自己代入裡面,不由得很擔心。

白仲說道:“馬發瘋了,只能拉著車不斷地跑,假設馬車不能跑到道路之外,公子僅能控制一次馬車的方向,那麼問題來了,公子是要去撞左邊的四個人,還是撞

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