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主任告訴了我一個秘密……
隨筆到這兒就突兀結束了，莊白慈只覺得線團越來越多，但找不到端點，理不清。
莊白慈翻到後面，李彥的字跡慢慢有了變化，和前面同化的學生筆跡越發相似，連內容也開始有AI機制風格，
6月16日
早上五點半開始跑步，早上的空氣讓我神清氣爽，語文課上老師挑選我回答問題，題目簡單，我回答正確。我發現了學習的重要性，一天撲在學習上讓我著迷，不對，我中午好像拒絕了毛利成的邀請，我怎麼能說這種傷人的話，對不起，今天真快樂。
裡面語句有些矛盾，最後幾句前後不搭調，詭異的語句湊在一塊，讓人不寒而慄。
所以這個李彥會是小原嗎？
李彥這幾天身上的謎團太多，莊白慈覺得李彥恐怕會是一個重要的線索突破點，他注意力集中在李彥15號的隨筆上。
班主任告訴了他什麼秘密？
【主播莊白慈探察到支線【李彥的秘密】，是否開啟？】
【提示：開啟後將會進入副本結束評分，也有不確定的變數，請主播謹慎選擇】
瑩藍色的面板突然出現在他眼前，是否兩個選項有規律放大縮小。
系統這個提示是好意，在別人那兒是警告，到莊白慈就是說到他心坎了。
莊白慈毫不猶豫選擇了開啟。
評分是小事，體驗感才是最重要的。
裡面發生了什麼，瞎想肯定想不出花來，自然是找正主問。
現在在上課，正好可以順路去轉一轉管理班級秩序，一石二鳥。
莊白慈這麼想，整個人神清氣爽起來，在他靠近教室的時候，就聽見數學老師的聲音。
“你們看看你們這個成績，能不能努點力！是不是天天學語文去了，數學英語都不管了是吧！”數學老師陰陽怪氣起來。
莊白慈在門口聽得津津有味，數學老師沒有察覺到莊白慈的存在，他還不解氣，繼續說。
“班主任就是不負責，仗著自己那點權力就加作業，我看你們晚自習全去上語文課算了，什麼數學英語都撤了好了，我要是班主任，就不會這樣。”
莊白慈覺得有必要顯示自己的存在了。
他毫無預兆地咳了兩聲，講臺上的數學老師聲音戛然而止。
“這樣是哪樣？”莊白慈緩緩說，“數學老師如果對我的教學方法有意見可以和我說，在學生面前說不是白費功夫
