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我們決定用一些平時沒有用過的高價花作為試用花，借用學習設施的老師的許可，租了後面的房間。在她到來之前，我們兩人一起去花店買花，準備工具、花器和花束的材料，等著她來。
她雖然很驚訝，但面對突如其來的面試，還是顯得有些困惑，但眼中閃爍著光芒，力fully地宣稱“我會努力的！”隨後，潘西給她佈置了任務，要求她按照潘西的意圖去製作，她聽了之後立即開始一個接一個地製作。
“嗯，挺好。隆也這麼覺得吧？”
“是啊，挺好的。”
“那就正式錄用她。”
“謝謝您！”
之後，我們經過討論，達成一致意見，決定先觀察她試用期的表現再正式錄用她。她可以繼續上夜校，同時也可以在工作之餘考慮調到上午的課程。花農是潘西的一個熟人經營的純血貴族的地方，因此即使沒有正式錄用，她也能繼續在那裡工作。於是我們當天下午就安排她打包自己的東西，儘管潘西看過後沒有一件是合格的，所以她迅速去買了一些生活用品。潘西告訴她即使沒有正式錄用，也不需要償還。至於住的地方，潘西公司的一位霍格沃茨的前輩已經獨立生活，房間有餘地，所以她可以在那位前輩的家裡寄住到成年。
我們還錄用了其他幾個人。
弗拉帶來了她祖母在婚禮上穿的禮服，問我們是否能以某種方式使用它。雖然材質奢華且非常漂亮，但確實給人一種過時的感覺。雖然改制本身很快就決定由在霍格沃茨成立縫紉俱樂部的人來完成，但由於改制的具體方式停滯不前。
她的母親在馬達姆·馬爾金的店工作，從小就被母親灌輸縫紉技藝，因此她擁有專業水平的技藝。她自信地認為自己的縫紉技術已經無人能及，但可惜的是缺乏創意和設計能力。因此，她說如果沒有人給出指導就會很困擾。而她雖然今年畢業了，但潘西仍在校，因此無法陪伴她進行改制工作。此外，雖然潘西可以做到，但工作量太大，缺乏能夠考慮設計的人，所以她對我提出了這個不切實際的要求。
“嗯……啊……那個傢伙似乎可以…”
“誰？哪個傢伙！”
“其實，我們兄弟最初被收養時因為沒錢，在對角巷幾乎白拿舊禮服，然後把它們打理乾淨，賣給麻瓜的古董商，賺了些小錢。在那個時候，有個傢伙和我們混在一起，他不買衣服，只是盯著舊衣服，瘋狂地在素描本上畫衣服設計圖。他說舊衣服的設計也能作為創意來源。所以我問他是不是在做衣服，他
