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的讓他滾蛋。
寫書哪裡是那麼容易的，特別是傳統的文學。
很頹喪，工作沒有成果，這種心情是應該的。
既然沒有成果，就得做做樣子。
雖然是大概不會讓他滾蛋，但是，也要杜絕這種可能。
沒辦法，他這個年紀在日本，是絕對不可以失業的。
或者說，若失業，就乾脆去死好了。
衝了一杯咖啡，準備加班，表現一下自己的勤奮。
此時，他看到了那個袋子。
“看看吧，這個新人投稿……”
事實上，這種加班是沒有加班費拿的。只是為了表現一種態度，根本就是無事可做，很多的公司都有這種情況，工作乾的不好，別回家，至少上面罵的就沒那麼兇了。
出版行業有個好處，那就是可以利用這樣的無薪水加班看看書。
“放學後？”
跟平時看到的稿子並沒有什麼不同，甚至這部小說的名字也沒有讓久木有太多的驚喜。
當今，寫這種青春校園小說的太多了，放學後這種題材，也不鮮見。
開頭的‘我’，讓久木確認了一下，這是一部傳統文學作品。
傳統的文學作品有一個特點，那就是大多以‘我’來做主角，做描述與敘事。
應該說，書中的主角肯定不是讀者了，那個主角當然的有名有姓還有自己的性格。
但讀書就有這樣的感覺，讀者就會自然代入書中角色，特別是主角。當然了，這裡面也有風險，比如書中的主角跟讀者的性格不太合拍，那麼這本書恐怕就不會被那個讀者喜歡了。
這跟漫畫以及影視劇等更加具象的藝術稍有不同。
以漫畫來說，因為是畫嘛，就會首先給讀者一個形象，所以，雖然其中的主角也是用‘我’來表述，可在讀者的角度而言，更像是在看‘他’。
影視，也是這個道理。
可以說‘我’，算是傳統小說的一個獨特魅力。
《放學後》這個新人投稿，一開始的‘我’，就比較的吸引人。
這個‘我’，好像被人盯上了，有人要殺‘我’。
開篇，給出主角壓力。
常用的手法。
作為編輯，久木當然會從技術角度來看書的。
可接下來，他發現了一些個有意思的東西。
主角‘我’叫做前島，對杉田惠子的情愫，這很有趣。
