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與紀寧交換聯絡方式後，當天晚上，周凜就和他聊了一下，說的主要是做家教的事。
他開出的時薪很高，又介紹了周存的情況，將他塑造為數學成績普通、還有很大提升空間的形象，不算難帶，紀寧確實沒什麼拒絕的理由，很快就同意下來，最後商定如果沒有特殊情況，就固定在每週日的上午進行輔導。
一般來說周凜每週日的上午都沒什麼事，能夠留在家裡，他找紀寧做周存的家教，是為了和紀寧見面，如果他不在家，自然就沒有了意義。
第一次上課，周凜以帶著紀寧認門的名義，親自去開車去學校進了紀寧，商務車開進別墅區後，紀寧的臉上浮現出驚訝的神色，似是沒想到周凜的家庭條件會這麼優越。
“紀老師好。”
走進別墅後，少年周存露出笑意，站在門口迎接紀寧，紀寧衝他點了點頭，換鞋之後進了客廳，問道：“那我們是在哪裡上課？周存同學的房間？”
“就在客廳吧。”少年笑道，“我房間有點亂，不好意思讓老師看見。”
“那也好。”
紀寧點了點頭，沒說什麼，和少年一起坐到沙發上，喝了點茶，又對周凜點頭微笑一下，便開始了今天的授課。
之前他已經向少年瞭解了學校的進度，並提前做了準備，兩人很快就進入狀態，針對某些問題進行起了講解。
周凜也坐到一旁，修長的雙腿交疊在一起，一言不發地靜靜聽著。
在客廳講課其實是他的意思，因為他不放心讓那兩個人在封閉的房間裡獨處，而且在客廳裡，他還能隨時看到他們的情況，另一個原因則是為了避免讓紀寧看到臥室書櫃中大大小小的奧數獎盃和競賽獲獎證書。
很快半節課過去，到了休息時間，少年聲稱自己要去洗手間，暫時離開了客廳。
周凜看著在整理稿紙的紀寧，便如一位關心弟弟課業的兄長，詢問起紀寧：“紀老師，你剛才給我弟弟上課的感覺如何？”
“周存同學真的很聰明，無論是什麼問題，他都能一點就透。”
紀寧微笑一下，隨後微微蹙眉，略有不確定地說道：“所以其實我還沒太摸清他的水平，他向我提了一些問題，有的是很基礎的，也有比較拔高的，我總感覺有一些他不應該不會，反而像是有意提出來的……”
周凜不語，實際上為了讓紀寧給周存進行輔導，周存也提前做了不少準備，畢竟他實在是不需要普通課業的輔導，那些問題都是他向同學收集
