第五十三章 (第3/5頁)
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田佳玉想了想，又在報告後面加了煉丹氣氛總結，接著傳送到學校指定郵箱。
……
雲國十點二十，李清星列印出十份學生報告，分派到修仙研究組成員手上。
修仙研究組是上次海島之行後，雲國成立的修仙研究部門。研究小組由全國一流的分析團隊組成，是雲國在對待修仙大學上面的智囊團。
“大家有什麼感想？”李清星分完報告後問。
“從學生的接觸來看，學校沒有極端言論。”
“修仙學生的生活很規律。”
“教職工很盡職盡責。”
……
研究組從字裡行間裡分析道。其實在交換之前，研究組曾討論過派遣國防生還是普通生。
國防學生可以觀察到不易察覺的細節。但云國和修仙大學正處於友好交流期，派國防生會顯得太急躁，更重要的，他們想從普通人的角度瞭解修仙大學。
“現在有九名學生參加了學校修煉，大家日常會圍繞在淬體峰，食堂，學校秘境。”一個助理對學生進行總結。
“嗯。”李清星把目光放在田佳玉的資料上。
田佳玉沒有修煉，而是幫助土著學生進行修煉攻略梳理。他之前認為修仙和現代學習是兩個體系，但從這一點分析，雙方也有一些共同之處……
“修仙學生呢？”李清星問。
“在學校學習，最近邏輯思維課程上的比較多。”
京華讓學生自主上課，但也會關注學生日常。現在學生積極上一些邏輯分析課，這跟他剛才分析的一樣。
雙方體系不是完全不通。
眾人分析了一會，會議室的電話響了。
接線員接聽，接著小聲的看向李清星：修仙大學。
李清星接起電話。
“李代表？”電話裡傳來江遠的聲音。
“江校長。”李清星一愣。從去年接觸開始，這是江遠第一次給他打電話。
“李代表，修仙大學將於七月開始招生，擬招生一萬人。”江遠直接道。
李清星：！！！
這次不僅李清星，就連會議室其他人也被‘一萬’這個數字驚住了。一萬在普通高校屬於正常數人數，但對修仙大學，這勢必會影響全國或者全球的格局！
“這次招生有沒有條件或者限制？”李清星問出關鍵點。經過【大雁南飛】【火場救援】【玉華山雲豹】的熱搜後，全國對修仙熱情高漲。
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