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驚訝，也紛紛交頭接耳起來。
於滿揉了又揉自己眼睛，看著那個s不可置信，腦中劃過什麼，話語比思維先脫口道，“s有什麼了不起嗎，別是偏項的情況吧！”
說完感覺到周圍人都看了過來，以為是大家不信他，還欲補充什麼之前，時星點破關鍵，“你聲音太大了。”
於滿：“。”
時星也不否認，“你說得對，也不是沒有偏項的可能。”
“下一個專案的老師在喊了，是不是，往後繼續就知道了，走唄。”
於滿是留下要看時星成績的，耽誤這麼一會兒，前面的人補了他的位置，後續他不得不被動地跟時星成了一組。
天賦評估的專案一共五個，前三個是就現有實力的測試，評分佔比相對較低，分別是【精神力強度】【精神海閾值】和【精神絲密度】。
第一項費力，後兩項則都是要屏息凝神應對的，一個是要讓能量探針達到自己精神海的最深和最遠處，一個是要讓每一根精神絲都觸碰到能量探針。
第二項精神海閾值測試，在老師叫到之後，時星便進入了分配的儀器。
但今天最難的一項，其實對時星已經過去了。
閉上眼睛，時星將兩枚探針收入了自己的精神海，讓一枚在精神海核心區域自由墜落，另一枚在精神海最邊緣劃線，以能量波動的方式，測出精神海的深度和廣度。
這個過程並不需要用力，時星很放鬆。
這應該也是他第一次以這麼積極的姿態面對天賦評估，他想試試，自己的上限。
這個想法產生那刻，時星感覺自己不再抗拒能量探針，精神海完全的開啟了，讓它們儘可能地收集自己的每一點資訊。
下落的探針速度漸漸加快，邊緣測量的探針也更順滑起來……
等時星再睜開眼睛時，發現所有人都看著他。
愣了愣，後知後覺，最後一組他的測量時間過久，只有自己沒出去了。
老師遞了瓶水給他，引導道，“出來吧，結果還需要一點時間。”
時星出儀器接過水，找回一點踏實感，也對老師笑了下，安心等待。
期間眼神掃了一眼螢幕，同組的於滿結果早就出來了，a級。
時冉的後面也是a，時星看見，心又定了定。
他的結果出具花了一段時間，等得時星都有點忐忑了，驀的，若干聲“哇”落入耳際，時星第一時間抬眼。
這次時星
