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習的機器人，書呆子，她就是那樣的。
兩耳不聞窗外事，每天按時上課下課，沒有個性，行屍走肉般地活著。她不與人交流，天天盯著雨發呆，眼裡裝著一種死氣沉沉的空洞。
我看見小藍手臂上頻頻增加新傷口。她在刻意傷害她自己嗎？我鄙視她的行為。
如果你有個癱瘓多年仍舊渴望活下去的親人，我想你會和我一樣，看輕這種處在花季卻不珍惜自己生命的人。
我下定決心把小盡從她的身邊奪走。
比外貌比學習，我肯定無法超過小藍。但我知道，我的優勢在：小盡眼中的我，是受大家欺負的同班女生。他不會像其他人那樣排擠我，只要我足夠可憐，他會對我伸出援手。
所以我想的話，我可以自己製造出和他共處的機會。
小組作業，班上同學拒絕和我同組，我冷眼看著。
他們討厭我，但這對我無法造成任何傷害，我也討厭他們。
老師問到小盡要不要和我組隊，他態度隨意地答應了。分完組，他回頭看了我一眼，我及時垂下眼，用袖子抹了抹眼角。
一起做作業，小盡問我分組時，我是不是哭了。我點點頭，輕聲說：“同學們不喜歡我、不願意和我玩，他們覺得我身上有奇怪的味道。”
再抬眼看他，我眼中含淚：“我聞不出自己身上有什麼味道，你可不可以幫我？”
小盡表情為難，我主動把手腕伸到他的鼻子下。
“拜託你了。”
他聞過之後，誠實地說：“我沒聞到怪味啊，嗯……好像有一點小橘子的味道。”
“哦！”我從書包裡拿出帶的砂糖橘：“是的，我帶了小橘子當零食，你要不要吃？”
小盡搖頭：“不用了，太麻煩了。”
“不麻煩啊，給你……”我三兩下剝好了，橘子皮託著橘子肉，我把它遞到他跟前：“謝謝你願意和我一起。”
橘子已經剝好了，他只能接過去，一口吃掉了。
這次同組之後，小盡就被我纏上了。
“沒有人願意留下來，今天我得一個人值日。你能不能和我一起？”
“上次老師講的題，我沒有寫全，你能不能把筆記借我看一下？”
我用各種理由找他，有時候他幫，他不太方便時就會不幫。
慢慢地，向他借東西的次數多了，他借我也借成了習慣。
有次，我借了他當晚寫作業要用的課堂筆記，
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