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只是，在看著「學生揹包」這個詞的時候，明瀾的腦海中忽然湧現起一個不好的想法來。
。。。。。。希望之後的遊戲，她的學生們不會如她所想的那樣。
明瀾勉強壓下腦海中冒出的不妙想法，並轉過視線看向另外兩個詞語。
「具現折扣」與「危機加成」。
這兩個詞幾乎是將完成遊戲副本後會有獎勵，以及遊戲失敗或者人員死亡後會有懲罰這兩點給坐實了。
同樣看到這六條遊戲規則的觀眾們不由得議論紛紛，同樣的，這六條規則所展現出的資訊也導致了那些個因為被選中者團滅而陷入恐慌與混亂的國家更混亂了。
甚至就連他們的高層，也忍不住想要偷偷坐飛機逃離，以避免接下來這個國家會遭受的災難。
對此，目前依舊位於國運求生遊戲會議廳內的被選中者們毫不知情，也沒空去擔憂這部分國家的未來。
這些被選中者們還有更重要的事要做，比如說，按照提示操作面前懸浮在會議桌上的光屏。
而最先浮現出光屏的人則是各個國家被選中班級的班主任。
當然，班主任死亡的則不會出現光屏。
但規則恰恰需要班主任首先對出現在面前的光屏進行操作，然後學生們的面前才會出現光屏，並在光屏上登記指紋，聲紋，虹膜等資訊，才可以領取到屬於自己的學生揹包。
沒有班主任的被選中班級的學生自然沒有揹包。
"這不公平！"幾個因為各種原因-其中大部分是在遊戲裡推翻班主任統治的班級騰的站起來，大聲喊道。
但除了其所對應的直播間的觀眾外，會議廳內的眾人沒有一個人能聽得到他們的大叫聲，只能看到他們忽然站起了身，並一臉怒氣卻無聲的砸著面前的會議桌。
只是，這場無聲的鬧劇結束得很快，這些站起來似乎是想要抗議的學生們忽然面色發白的坐回了座位。
其原因，只有這些人所對應的直播間的觀眾們才知道。
——在這些解決了班主任或班主任主動犧牲的學生們第一次握緊拳頭砸向會議桌的時候，半弧形的紅色的警告便出現在了這些學生的面前，又在有規律的閃動三次後，這些學生們像是遭受到了某種不可言說的痛苦一般，當場面色發白，並一屁股坐回了座位上。
觀眾們不知道這些學生遭遇了什麼，但按照這個遊戲所展露出來的明顯高於地星的科技來看，絕對是他們所無法理解卻有效的懲罰方
