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城，或許能找到指點她的老師，卻被她以火候未夠拒絕了。
到舉人這一步，絕大多數考生都是以自學為主，京城裡進士出身的人自然是多，但多少也會有些自傲，她只有歲數小這個優勢，無錢無財，想要得到額外的青睞幾乎不可能，還不如留在縣城裡，更能夠專心念書。
索性彭夫子也知道她一貫都在自學，便沒有再催促，只是偶爾會帶一些他特意請人從京城寄來的邸報，供她參考。
……
‘地動，地動後可能會出現瘟疫，需要預防瘟疫。’
‘伸出手來。’
徐絮眨了眨眼，將自己的手伸出，放在老師的面前，得了不輕不重的一擊。
‘你的能力不錯，只是在才學方面略顯不足，虛加以鍛鍊。’
‘是，老師。’
一堂課下來，徐絮感覺自己整個人都有些疲憊，倒不是身體的疲憊，而是用腦過度的疲憊。
自從她考中舉人之後，系統就為她專門設定安排了進一步的課程，先前彭夫子找她，她說‘火候不夠’其實只是隨口說說，畢竟在考中舉人之後，她的老師都是自古以來在科考前列的狀元、榜眼、探花等人物。
她有這樣的金手指，自然是要在學習空間裡一口氣學個夠，反倒是去了京城，她人生地不熟，能不能找到老師先不提，就算找到了，恐怕能力還沒有她學習空間裡的老師來的強。
會試和殿試，佔大頭的科考內容是時務，畢竟到這一步，被選□□的人，後續都會被分配到各地去當官，如果學子只有死讀書的能力，那也是不合格的。
所以她現在的課程，也摻雜了許多時務。
又因為這些老師原本的人生經歷中，都有著大量的處理時務的機會，也有足夠的處事能力，在教導徐絮這位學生的時候，也摻雜了許多政事。
到這一步，徐絮處理起來還是比較艱難的，但好在比最初的時候，要強一些。
……
課程結束，徐絮花了大量的時間去消化老師在課堂上講的內容，部分實在不能理解的，就只能透過囫圇吞棗的模式來記憶。
時間飛逝，不知不覺又是一年過去，徐絮也要啟程去京城參考會試。
如今的她十二歲，正好到了女子身形發育抽長的時候，她在家中的時候，徐母和徐祖母便擔憂不已，如今她要去京城，更是憂心。
去京城參考會試的人不少，幾乎縣城裡所有有舉人名頭的人都出動了，大家一起結伴去
