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人這一輩子都不能欠下東西，特別是在人身上，一旦到了“秋後算賬”
的日子，那會是非常慘烈的。
——邵紅吟
許平秋被送到了醫務室之中，陷入了深深地昏睡之中，老爺爺摸著摸著我的腦袋，眼睛雖然咪咪的，但是看著我的兩個老師卻炯若劍光：“我是全程看著這次的事情的，我為什麼讓這個孩子自證清白，就是要好好打打你們這些人的臉，不要聽風就是雨……”
隨後指著藍老師非常欣慰地點點頭：“你這個老師做得很好，對於學生是付出了真心，實實在在護著自己的學生，就算出了事情，起碼不會用偏眼看人。”
但看到嚴老師那副神情卻像是老虎要吃人：“如果人的胸襟和眼界不能放的開，那麼什麼事情都做不好。
那個叫許平秋的孩子明明中午從床上起來過一個小時，你問也不問他有沒有問題，直接就一盆汙水潑到孩子身上，你還要臉嗎？”
這句話可謂是一語雙關的，不僅說的是嚴老師，還是在說我的舅媽張文琪。
舅媽看著我自證清白心裡感覺到非常不爽，心裡嘟囔著：有什麼好得意的。
我和老爺爺是能夠讀取他人心思的，舅媽的話一字一句都被我們解讀，老爺爺放開撫摸我頭的手，先是做了個抓筆寫字的姿勢，然後做了個將什麼東西傾倒的手勢，接著是伸出手指做攪拌動作，最後手握拳向前推了推。
有意思的是，我竟然明白了老爺爺的意思，先是在老爺爺教訓人的時候偷偷溜回了教室。
下課之後正趕上今天是星期五的大掃除，於強正拿著抹布沾水擦著黑板，看到我正站在一旁看著自己，問道：“紅吟，你沒事了？怎麼了？”
我指著已經被粉筆灰汙染的那盆水，反問了一句：“你現在洗抹布嗎？”
於強搖搖頭：“不啊，我剛洗好。”
我心裡一陣竊喜：“那好，這噴水我拿去用，一會我再給你換新的過來。”
於強沒看出我其實是另有所謀，點點頭同意了我的辦法：“行啊……”
“死老頭，嘮嘮叨叨個沒完沒了，你以為你是誰啊？！
憑什麼在這裡教訓……啊啊啊！”
舅媽張文琪對於老爺爺的教訓實在是受不了了。
在教訓完了兩位老師之後，老爺爺的三寸不爛之舌的尖鋒毫不猶豫地瞄準了舅媽，老爺爺說著“為人不正”
、“隔岸觀火”
等等的批判之
