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看，老師們肯定已經殺了大量的野獸，技能和裝備也肯定有一定的積累，於是他便想到了用資訊來跟老師交換，畢竟如果掌握了這個資訊，想要殺皮糙肉厚野豬也是很容易做到的。
“你稍等一下，我要跟其他的老師商量一下。”聽了梁木水的話，柳老師第一反應是感到驚訝。
柳老師轉身離開，找到了另外的幾個老師商量起來了。不一會兒，柳老師便帶著其他幾個老師一起來到梁木水的面前。
“我是化學組的組長陳老師，我聽柳老師說，你們幾個把野豬殺了，而且還發現了它的死穴，你們真的太厲害了。”
陳老師看上去就是一個40多歲的中年男人，不過既然能當上化學組的組長，那麼他本身肯定也是有些真才實學的，而梁木水對於這位陳老師的認知也不多，只聽說過這位陳老師很厲害，曾經發布過一些學術論文引起了廣泛的關注。
陳老師看著眼前的這幾個學生都感到很驚訝。因為他深深的知道野豬有多難對付，用遊戲的術語來說就是攻擊高血厚，就算站在這裡不動，隨便你拿刀去砍，砍到你手軟也不一定能殺掉。
“你說想用訊息換我們的武器和技能，不知道你們是想怎麼換呢？”陳老師接著說道。
“我希望可以換四個武器和四個技能。”梁木水弱弱的說道“我知道這樣可能有點過分，但是我相信只要你能掌握了野豬的死穴，以後肯定可以收穫更多的。”
“我也很想答應你，但是我們做不到。”陳老師苦笑道。
原來老師們今天之所以殺死這麼多的野獸，全部都是因為陳老師利用學校現有的一些化學材料去做了一些土炸彈。但是對付狗熊的話，土炸彈也幾乎沒有作用，野貓的話速度太快很難命中，野豬的話就是價效比不高不划算。只有野狼最合適，一個土炸彈扔過去直接就可以傷到一片，但是今天他們大概殺死了兩百多隻的野狼也只收獲了五個技能和十把短劍。短劍的話沒什麼好說就是比普通的武器鋒利一點，技能的話卻讓老師們感到十分驚喜，名字叫做風刃，學習以後可以在雙手由風凝聚成一道利刃，然後甩向敵人。老師們測試過，一道風刃直接可以讓野狗失去行動力，跟野蠻衝撞一樣也是消耗四分之一的藍條。
可惜的是技能早已經被老師們學習了，短劍的話雖然也不夠老師們分配，但是分一兩把出來給梁木水他們還是可以的。
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梁木水他們聽完頓時對風刃這個技能眼饞起來，雖
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