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大強也得跟我走，他在鐳射武器方面的見解遠超常人，來我們這才能發揮他的最大價值！”
“王海得加入我們電子護盾的研究團隊！”又一位院士爭著說道。
袁盛面前的老院士也急忙開口：“小姑娘，來我們這研究雜交植物技術，我們一定全力支援你！”
一時間，研究室裡充滿了院士們的爭搶聲。
他們的表情急切而熱烈，為了能將這些優秀的學生納入自己的研究領域，一個個爭得面紅耳赤。
秦天海院士急得直跺腳：“你們別搶，一個個來，這些孩子都是寶啊，得看他們自己的意願！”
一群院士此時激動得難以自抑，他們的臉上洋溢著興奮的光芒，眼睛緊緊盯著陳風等人，彷彿看到了稀世珍寶。
秦峰院士手舞足蹈地比劃著，聲音因為過於激動而變得有些尖銳：
“這可都是未來科技的希望啊！”
國防科技的院士也漲紅了臉，大聲地闡述著能給張偉提供的優越條件。
齊言站在一旁，看著眼前這混亂又熱烈的場面，真是有些哭笑不得。
他的表情極為複雜，內心交織著多種情感。
一方面，他也知道這些學生跟著這些院士肯定會有更好的發展，能接觸到各自領域最頂尖的技術資源。
能站在更高的平臺上施展才華，這無疑是他們邁向成功的最佳路徑，比跟在自己這邊要好太多。
想到這些，齊言的眼神中流露出欣慰和期待。
可另一方面，那是他手把手教匯出來的學生啊，每一個孩子的成長都傾注了他的心血，他們之間有著深厚的師生情誼。
一想到要和他們分開，齊言的心中就湧起一股難以言喻的不捨。
然而，經過短暫而又漫長的內心掙扎，齊言最終還是深吸一口氣，壓下了心頭的萬般不捨，臉上露出堅定的神情。
他緩緩開口說道：“各位院士，既然你們如此看重我的學生，那我就答應了。我不能那麼自私，不能因為自己的不捨而阻礙了孩子們的前程。”
說完，齊言的眼眶微微泛紅，但眼神中卻充滿了對學生們未來的祝福和期待。
於是乎，這些院士按捺不住激動的心情，迫不及待地開始去問那些齊言學生的意見。
陳風等人則顯得有些受寵若驚，他們沒想到自己的研究成果能得到院士們如此高度的認可和爭搶。
張偉紅著臉，結結巴巴地說：“各位院士，我……
