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然而隨著齊言的更深入的講解，另一邊的幾位院士情況卻大變樣了。
他們原本自信滿滿，以為憑藉自己多年的經驗和深厚的學識，理解這些內容不在話下。
但越到後面他們的臉色漸漸變得凝重，額頭開始冒出細密的汗珠。
秦天海院士手中的筆停在筆記本上，眼睛瞪得大大的，努力想要跟上齊言的思路，嘴裡喃喃自語：
“我擦，這麼難的嗎？”
趙老院士不停地擦拭著額頭上的汗水，手中的筆記本上只潦草地記了幾筆，滿臉的困惑：
“這知識太高大上了吧？怎麼我也看不懂了啊？”
另一位院士不停地搖頭，小聲嘀咕：“現在的年輕人真是厲害，研究的東西如此前沿和深奧。”
儘管聽得有些吃力，但是院士們沒有絲毫放棄的意思。
他們緊咬嘴唇，全神貫注地傾聽著齊言的每一句話，試圖從這複雜的知識中捕捉到關鍵的資訊。
他們本以為陳風等人也會面露難色，像自己這般在這高深的知識面前感到吃力。
沒想到的是，陳風他們不時就有人舉手，然後提出自己的疑惑。
“老師，這裡的原理是不是和之前學過的某個理論有相似之處啊？我感覺之前聽過了。”
一個同學舉手問道，眼神中充滿了求知的渴望。
齊言微笑著回答，耐心細緻地解釋著：“沒錯，你能聯想到之前的知識，很好。但這裡又有一些細微的差別……”
聽了齊言的回答，提問的同學一副恍然大悟的樣子，臉上露出滿足的神情。
“裝的……一定是裝的吧。”秦天海等人心中暗自思忖。
他們本以為這些學生是專門串通好了，來給他們一個下馬威的。
畢竟在他們的固有認知裡，這般年紀的學生，面對如此尖端複雜的國防科技知識，怎麼可能理解得這麼快，還能提出有價值的問題。
這根本就是不可能的。
然而，隨著課程的推進，秦天海等人很快發現不是這樣，他們是真的會啊。
陳風又舉起了手，問道：“老師，那在實際應用中，這種技術會不會受到環境因素的極大限制？”
齊言略作思考，再次給出了詳盡的解答。
陳風聽後，頻頻點頭，眼中滿是豁然開朗的光亮。
幾位院士看著學生們與齊言之間流暢的互動，心中的疑惑漸漸被震驚所取代。
