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用手比劃著,眼神中充滿了對自己觀點的篤定。

齊言邊聽邊點頭,臉上露出滿意的神情。

而臺下的眾人也被張偉清晰的思路和全面的回答所折服,紛紛投來敬佩的目光。

張強院士聽著張偉的回答,心中的惱怒漸漸消散,取而代之的是對年輕人的欣賞和對新知識的思考。

張偉繼續闡述著自己的見解,每一個觀點都有理有據,每一個解決方案都充滿了創新和可行性。

他的聲音在教室裡迴盪,彷彿為大家開啟了一扇通往未來戰鬥機技術的大門。

當他回答完畢,教室裡響起了熱烈的掌聲。

張偉微笑著向大家鞠躬致謝,然後坐了下來,眼中依然閃爍著自信的光芒。

張強瞪大了眼睛,滿臉震驚地聽著剛剛張偉的回答。

他原本緊繃的身體逐漸放鬆下來,眼神中充滿了不可思議。

張偉的每一句話都如同重錘一般,一下下敲打著他的思維壁壘。

他只感覺自己好像又是茅塞頓開,曾經那些困擾他許久的問題,在此刻竟有了答案。

“原來真的可以這樣啊!”張強在心中喃喃自語,臉上露出恍然大悟的神情,之前的不滿與惱怒早已煙消雲散。

接下來,齊言又一一喊了其他幾位院士回答問題。

被點名的李院士站起身時,還有些緊張,雙手不自覺地搓著衣角。

但當他聽完問題,陷入思考後,神情逐漸專注起來。

隨著思路的清晰,他的眼睛越來越亮,原本緊皺的眉頭也漸漸舒展開來,不住地點頭,嘴裡還輕聲唸叨著:

“妙啊,妙啊!”

秦院士在回答問題時,起初還有些猶豫,聲音也略帶顫抖。

但隨著交流的深入,他彷彿找到了突破的方向,話語變得堅定有力,臉上洋溢著興奮的光彩,說道:

“之前怎麼沒想到這個角度,真是受教了!”

齊言接著又喊了相對應的其他學生回答問題。

整個課堂氣氛熱烈而活躍,思想的火花在一次次的問答中不斷迸發,每個人都沉浸在這知識的交流與碰撞之中。

一堂課在熱烈的氛圍中不知不覺就上到了12點,時針悄然指向了正上方,可教室裡的眾人卻毫無察覺。

直到外面有人焦急地催促:“都12點了,該下課吃飯啦!”

大家這才如夢初醒。

張強等院士面色激動,眼睛裡

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