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張偉同學,關於殲80戰鬥機,你說在隱身效能和動力系統上有新的構想,能具體闡述一下嗎?比如在隱身塗層的材料選擇和動力系統的能量轉化效率提升方面。”

張偉挺直了腰桿,眼中閃爍著自信的光芒,開始詳細地講解起來:

“院士,我們設想採用一種新型的複合材料作為隱身塗層,它具有更好的電磁波吸收能力。在動力系統上,我們正在研究一種新的燃料轉化技術,能夠大幅提高能量輸出……”

院士一邊聽,一邊不時地提出疑問和建議,張偉都能應對自如,展現出紮實的專業功底。

研究鐳射武器的鄭大強面前,是一位目光犀利的院士。他嚴肅地問道:

“鄭大強同學,對於鐳射武器的能量聚焦和射程提升,你有什麼獨到的思路?還有如何解決在不同環境條件下的穩定性問題?”

鄭大強毫不畏懼地迎上院士的目光,從容不迫地回答道:

“院士,我們透過最佳化光路設計和採用更高效的能量源,提高了能量聚焦的效果。針對不同環境,我們正在研發一種自適應的控制系統,能夠實時調整引數以保證武器的穩定性……”

鄭大強的回答邏輯嚴密,讓院士露出了滿意的笑容。

王海在向院士介紹電子護盾的技術難點和解決方案時,思路清晰,資料準確。

袁盛在講述雜交植物技術時,充滿激情,對每一個細節都瞭如指掌。

在這一問一答的過程中,老院士們的表情從最初的懷疑和審視逐漸變為驚喜和讚歎。

他們越發確信,齊言所說的都是真的,這些學生真的每一個都那麼天才。

他們不僅有著創新的思維,更有著紮實的專業知識和實踐能力,真的是龍國未來的希望之星。

院士們的臉上滿是激動和震驚的神情,他們瞪大了眼睛,難以置信地看著眼前這些年輕的學生。

秦峰院士不住地搖頭感嘆:“齊言真的沒有開玩笑,這些學生太厲害了!”

他們甚至覺得這些年輕人的思維簡直太活躍了,連他們都自愧不如啊。

他的聲音因激動而微微顫抖。

國防科技方面的院士更是忍不住大聲喊道:“齊言老師啊……那個張偉我一定要帶走,就讓加入我們戰鬥機研究院吧!”

他的眼神中充滿了急切和渴望,生怕被別人搶走。

研究鐳射武器的院士也不甘示弱,扯著嗓子叫起來:

“不行,鄭

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