第98章 (第2/4頁)
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“各位同學，也許大家很奇怪，我這麼年輕，想必年紀不比你們大，其實不瞞大家，我年紀最多比你們大上一歲，或者同歲。大家也先別對我的水平感到槐疑，認真聽完我的一節課後，相信大家心中對我都有個評價，現在，我想問大家，英語是什麼東西？”。
第一百四十二章 邀請
……現在，我想問大家，英語是什麼東西？……。,看.。,
教室裡一片無語，就連聽課的老師也是個個搞不懂江南雨到底想說什麼，英語是什麼東西？呵……英語就是英語……。
“呵呵！”江南雨笑了笑，見沒人回答就自己繼續往下說：“英語是聲音；英語是藝術；英語是情景；英語是思維。一個人的英語水平，與其說是技能，不如說是修養……”。
燕西山聽後，點頭笑了笑，也許只有他明白了什麼。
大部分校領導都不知道是什麼意思，太深奧了，見校長點頭微笑，看起來很讚賞一樣，也紛紛裝作理解了，笑眯眯地交頭接耳……。
“所以，要想提高英語水平？，就變成必須先提高自己的英語修養！，修養，不僅包含了為人、修身、處世的智慧，還包括立志，信念，勇氣，克己，逆境，磨難……，源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，形端則影直………！（省略1000個字）”。
江南雨滔滔不絕地在臺上講了一下學習英語的最基本條件。
“……所以，從英語修養上來說，如果你們抱著為了考高分而學習英語，那麼，你或者可以如願地取得高分，但是，你永遠都無法真正學到英語的精髓。如果你抱著把英語當成一種語言的藝術，當成是一種語言的思維，那麼，你或許可以真正懂得了英語的精髓……！”。
江南雨說完了，這就已經十幾分鍾過去了，江南雨說的句句在理，就連燕西山自己，都在江南雨語言的引導下思考了自己的思維，自己覺得什麼是英語？，把它當藝術還是語言？，這麼簡單的問題，卻是如此複雜的答案，讀英語之前，誰會去想什麼是英語的問題，只管背單詞做練習就是。
燕西山暗自點了點頭，這江南雨真沒有讓自己失望，看問題看得很透徹，這江南雨提出的那個‘英語修養’一說，覺得很有意思，這也算是江南雨自己獨特的見解了。
後面，江南雨又從另外幾個方面講到了英語，全部都是和高三複習階段有關的，雖然講的並不是哪一冊哪一課的內容，但收益，絕對是和以往英語老師講一節課來的大。至少大家明
