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張隊掛了電話，長舒一口氣，十年啊，終於鬆了這口氣。看著鏡頭那邊的大博士，又嘆了一口氣！
湯子把個中原委跟張隊說了下，鑑於案子涉及了比較特殊的情況。還是需要往上面打個報告，聽聽上面的想法！嗨，這倆年輕人啊！
說道這裡了，該是旁白哥我交代一些事情的時候了，為什麼是孫老師？為什麼是博士大師兄？
第一：湯子那天進了兩間辦公室，死者學生的辦公室，孫老師的辦公室。死者學生辦公室的黑煙較多，但是孫老師的辦公室外有骷髏閃現。（黑煙較多證明負性情緒較重）
第二：死者學生辦公室內二師兄桌子黑煙最重。（二師兄表現的最為明顯）
第三：死者辦公室那張和外國人合影的照片還記得嗎？當時，那張照片上黑煙較重。照片上的外國人是博士大師兄文章的通訊作者。說白了，就是寫完文章之後讓他給改一改。這個人在這個領域內還是頗具權威的。這篇文章發到很好的雜誌，影響力因子很高！可惜，可惜，大博士不是第一作者。
第四：就是那把刀和淘寶網店的事了。（刀是二師兄買的，店是大師兄開的）
第五：這裡有一個問題，難道憑藉孫老師辦公室外面閃現的骷髏判斷其為兇手嗎？畢竟當時他在和外語學院的老師打網球啊？
還記得湯子一直覺得在學生辦公室有哪裡不對勁嗎。
就在湯子探靈結束即將離開課題組辦公室的時候，回頭掃了一眼，看見了博士大師兄桌子上有個類似娃娃的東西。
說是娃娃吧？好像說的大博士太娘了。一個大老爺們沒事玩娃娃。怎麼講，就是那種木頭製作的、張著大嘴的鬼頭娃娃，缺了右胳膊。
而之前去孫老師的辦公桌上，抽屜裡，湯子也發現了一個，缺了左胳膊。
實際上它們倆根本就是一對連體鬼頭娃娃。孫老師的靈力從他辦公室的娃娃嘴裡進去，從大博士那邊的娃娃嘴裡流出。透過這種方式，孫老師去影響大師兄。不過，沒想到大師兄竟然假手他人，讓二師兄當了“槍手”，這就有意思了。
綜上，這些也是湯子仔細琢磨後聯絡起來的，跟張隊也解釋差不離了。
因此，這件案子結論，就是孫老師蠱惑大博士去殺他導師，沒曾想大博士竟然又轉一手，轉給自己師弟去殺導師，而這期間，貌似那個師妹也有所發覺，只是不聞、不問和不管。
問題來了，博士大師兄的動機到底是什麼？想來各位看官也清楚了本卷
