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來，也偏過頭貌似平靜地看著何修。
何修站起來，“我理解學校這樣做的初衷是，比如我是第十名，我和第九名坐一起，我想超過他，他怕被我超過，我倆都會同時更加努力學習。”
老馬點頭，“是這個意思。”
“緊迫的競爭感並不是對每個人都好。”何修不帶語氣地陳述事實，“拿我舉例，我跟誰坐都一樣，反而是心理脆弱的坐我旁邊，可能會適得其反。所以我覺得，得找一個心理素質最好的做我同桌。”
老馬好脾氣地笑笑，“那你覺得咱班誰心理素質最好呢？”
“我覺得是我。”葉斯也嚴肅地舉起手。
底下響起一圈壓抑的憋笑的聲音，沈霏清了清嗓子，“老師，我是萬年第二，我確實不願意挨著學神，崩潰。”
老馬笑著瞪眼，指著何修，“你直接說不想調座。”
何修嗯了聲，“不想調座。”
班級裡一片鬨堂大笑，何修低下頭，輕輕嘆了口氣。
其實他挺不願意站起來說這一大串話的，但沒辦法，調座當頭，人生最深刻的恐懼出現得猝不及防。
“行吧行吧。”老馬一臉無奈地擺擺手讓他坐下，又說，“這樣吧，我再給兩張桌的名額，實在不想調的下課來找我一下。但是你們都把理由給我編好了啊，起碼不能比何修的理由差。”
老馬走後，班級裡很快安靜下來，眾人皆伏案學習。
葉斯把學習資料塞進書桌堂，常用的放在窗臺沿上，而後轉頭對坐在外面的何修眯眼笑。
“男朋友。”葉斯做了個口型，又用氣聲說，“好怕跟我分開哦。”
“你不怕麼。”何修聲音聽起來有些鬱悶，“真的猝不及防，搞什麼同桌競爭，嚇我一跳。”
“莫方。”葉斯止不住樂，在桌子底下捋著他的腿給他壓驚，“你再等等我，馬上我就衝上去了。”
“嗯。”何修聞言忍不住揚起唇，靠在座椅上笑看著葉斯，輕聲說，“衝啊，葉神。”
接下來的半個多月，葉斯彷彿進入了一種機器人狀態。早上睡到最後一分鐘飛奔出宿舍，何修負責遲到十分鐘去買兩人的早餐，他坐下先喝一罐速溶咖啡，然後精神抖擻跟著聽課做筆記。課間跟何修倆人跑著去廁所，再小跑回來，抓緊幾分鐘聽何修給他口播一段英語聽力。午飯後直接回教室，先趴桌上睡二十分鐘，然後爬起來寫理綜。
晚自習四節，兩節寫作業，兩節寫何修單獨給他出的題目。
