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擔蚱揭破：“老師，它是聽不懂了……
老黑笑：“大家一起討論，我哪裡算老師。其實我對宇宙物理中層邏輯也是捋不清楚的。
它是聽的懂了，才這樣的。它是想不明白！
那這樣，我們提醒螞蟻一下。你們看著……
老黑讓助手發射一道光，飛船就又來了一炮。
這次是一束光從天而將，落在螞蟻面前……
喃喃的螞蟻下意識抬頭，明明就是一道光束，一閃而過。三土卻在螞蟻眼裡看見無數圖形閃耀……
螞蟻站起來，飛到光最早出現的地方四下打量。嘴裡換詞——這束光哪來的……
三土看著它眼裡的函式影象。拍巴掌：“這就對了嗎，不一定是高向低傳遞，是存在在度差之間顯現出來……
螞蟻點頭：“原來，這世界真有外星智慧生命……
三土罵街：“你這什麼腦回路，你不是想為什麼引力波能定向傳遞呢嗎？
只要引力波實質化，或者波源受力運動……哎！這我怎麼說出來了？”
擔蚱點頭：“大致是這麼個意思……
這是你大腦自己加工出來的……也算是一個小執念的應激反應……
三土點頭：“你說執念，我能理解；比如螞蟻。但是我的大腦，我還不能控制？”
老黑搖頭：“碳基的你啊，始終是一體的，身體和大腦一體。身體是大腦的延申。始終是大腦控制你，不是你控制大腦……
三土看著螞蟻晃動觸角，四處找尋。嗤笑：“它跟我們一樣，剛明白以後自然反應。看來高等生命也不能免俗……
老黑點頭：“我也認為在這討論意識起源，浪費資源。
那我們繼續對比電磁波與引力波……
三土眼裡沒離開螞蟻。嘴裡抬槓：“不是浪費資源，而是意識起源比較複雜。
您還有什麼？直接說結論……
擔蚱搖頭：“你看見了嗎，不是男人至死是少年，是它好奇心真大。你又不打算當演員，演螞蟻精；看什麼螞蟻……
聽老師講課……
三土回頭，嘆氣：“我是好奇心太多了，撿石頭，玩銅錢，摸小魚，看書。要是我就集中一點——我早餓死了，早瘋了！
那您說吧，引力波還有什麼結論……
老黑嘆氣：“建議多看數學書，先看歐幾里得。再看牛頓，麥克斯韋，愛因斯坦……
三土撇嘴：“我要
