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老黑點頭：“知道我是我，就意味著知道——我要往裡去了。
要麼跳出三界外，要麼修補這支離破碎的人間。”
三土白眼：“我就一門心思搞錢！我管它人間支離破碎……只要我有錢，這社會修補也需要錢……
擔蚱盯著一片星域，搖著頭說：“你的格局還是太小了。曾經的學的數學物理忘了嗎？”
三土心有靈犀的也盯著那片星域。嘆氣：“主要是我的生活實在是一地雞毛。哪裡有心思想別的。數學，物理不掙錢啊！”
老黑指著那片星域，某個星球上一個‘人’說：“身處泥潭，也要仰望藍天。你看這個少年……
少年正對著手機說——最近網路上大家爭論的很厲害。說一滴水到底能不能浮起萬噸巨輪……
要我說啊，說能浮起的對，說不能浮起的也對。
大家別急。先聽我說。我們從什麼是數學說起——它是我們認識世界，描述世界的工具。本質卻是一個我們思維上的邏輯遊戲。
再說什麼是物理——物理是客觀世界的表達。它是自然界的前提下，按照某種邏輯執行的規律。是我們總結的自然界規律。
個體認識世界，如何精確描繪世界？
就得透過數學。我們努力讓數學邏輯對標自然界。這就使得數學、物理聯絡起來。
若是單純的數學邏輯——一滴水能浮起一個星球。若是全部物理的邏輯，一滴水終有極限……它的極限體積沒有萬噸巨輪的體積大……
三土搖頭：“物理邏輯得先規定量綱——一滴多大，萬噸多重。自然的邏輯，還有個人的角度問題。
爭論這個，說到底還是邏輯遊戲。我們那時候，邏輯課程沒有下沉到初中，反而有些大學某系專業把它取消了。實在是遺憾……
爭論這個，就仰望藍天了？”
那個人繼續說：“在這引用某大網紅一句話。我最大錯誤是——跟你們爭論浪費時間。
但是我還得說一句，這些科普的大網紅們。有時間跟普通人爭論，不如專心的研究學問。”
三土白眼：“爭論也是科普。研究學問，除非頂端那一部分人掙錢，其餘的——這是天才的遊戲。比學醫還苛刻。
有些網紅數學也就比我強點……它能科普，也很好了。”
它繼續說：“努力做學問。利用數學，研究物理、創造對應解析工具，完善對應數學公式。
其中肯定要創新。新工具，
