第27章 柯伊伯之境 (第6/33頁)
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視野。澤塔指揮官冷笑：“你們以為能獨佔這些寶貝？”李雲飛站出來：“這是全宇宙的財富，不該被霸佔。”雙方劍拔弩張之際，兩隻神獸再次現身。神獸釋放出強大威壓，警告澤塔指揮官離開。澤塔指揮官權衡利弊後，不甘地率艦隊撤退。李雲飛等人明白，他們還要面對更多未知挑戰，但此刻他們滿懷信心。
5. 解讀古文字
經過艱苦的努力，顧曉燕和孫教授終於解讀出了部分古文字的含義。這些古文字似乎與一個古老的文明有關，這個文明曾經在柯伊伯帶繁榮一時，但後來卻神秘消失了。李雲飛思考著這個古老文明的興衰與宇宙的規律之間的聯絡。
原來，這個古老文明在發展的過程中，過度重視人工智慧教育。他們將大量的資源投入到人工智慧的研發和培養中，認為人工智慧可以高效地處理各種事務，為文明的發展帶來巨大的推動力。在這個文明中，孩子們從小就接受嚴格的人工智慧程式設計教育，學習如何與智慧機器互動、如何最佳化演算法。
然而，隨著時間的推移，這種教育模式的弊端逐漸顯現。人們過於依賴人工智慧，忽視了自身情感、天性和創造力的培養。在面對問題時，他們總是首先想到用程式去解決，而不是發揮人類獨有的創新思維和靈活應變能力。
當這個文明遭遇外部敵人時，他們的人工智慧雖然在資料處理和執行程式方面表現出色，但在面對敵人的創新打法時卻顯得束手無策。敵人不斷地變換策略，而這個文明的人們卻只能依靠既定的程式去應對，缺乏靈活應變的能力。
與此同時，由於長期忽視情感教育，這個文明的人們之間變得冷漠而疏離。在危機面前，他們無法團結一心，共同應對挑戰。缺乏情感的連線和創造力的激發，使得這個文明逐漸走向衰敗。
李雲飛等人深刻地認識到，人工智慧雖然有其優勢，但也存在不可忽視的劣勢。人類不能過度依賴人工智慧，而應該在發展科技的同時，注重培養自身的情感、天性和創造力。只有這樣，才能在宇宙的漫長曆程中保持文明的活力和生命力。《柯伊伯之境》
李雲飛等人站在古蹟中，望著那些神秘的古文字，心中感慨萬千。他們意識到，這個古老文明的興衰為人類提供了寶貴的教訓。
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顧曉燕若有所思地說：“我們不能重蹈這個文明的覆轍。在我們的世界裡，也要平衡科技與人性的發展。”孫教授點點頭，“沒錯，人工智慧可以為我們的生活帶來便利，
