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樹能搗鼓出什麼結果。
“春樹，這……就是你們研究的成果？”
夜蛾正道看著眼前熟悉的蘿蔔刀表情一言難盡。
研究兩天研究了個玩具？
還是他花錢買回來的玩具？
他還記得這是前兩天大采購的時候因為造型奇特被他買回來的，春樹和胖達人手一個，結果這才過了幾天，這就成了春樹術式的實驗品了嗎？
他能感受到蘿蔔刀上有了春樹的咒力，可見兩小孩是廢了功夫的，但在一個玩具上施加術式有什麼用？
難不成拿去捅無下限嗎？
夜蛾正道不知道自己一語成讖，直感覺有些好笑又有些自責。
甩手放著一個一歲一個兩歲的小孩湊在一起，順著他的提議瞎忙活了兩天，即便沒有成功，他也應該給予鼓勵和安慰。
但還在組織語言他就被稚嫩的童聲打斷了。
“這個，可以破開無下限。”
春樹指著蘿蔔刀，無比嚴肅地說。
胖達也在，他站在春樹旁邊捂著眼睛一副不忍直視的模樣，顯然覺得春樹小弟已經魔怔了。
這兩天說是研究，其實一直是他想辦法幫春樹小弟理解無下限的原理，為此他還特地查了阿基里斯悖論。
從講故事到教數學題，胖達可謂嘔心瀝血。
數學題春樹沒聽懂，幸子姐姐只教了他數數，直接上加減乘除太難為他了，但“追烏龜”的故事他聽懂了。
然後就沒然後了。
胖達快快樂樂地跟春樹玩了一天，一個午覺起來就聽春樹說有結果了。
有結果？
什麼結果？
胖達早就把兩人決定“破開無下限”的目標忘得一乾二淨，還沒反應過來就顛兒顛兒地被春樹拉著給夜蛾正道“彙報工作”。
胖達不懂，不代表夜蛾正道不懂。
本著“哄孩子而已，看看也無妨”的心理，夜蛾正道把蘿蔔刀拿起來看了看，這一看之下立刻變了臉色，又仔細觀察了一會才還給翹首以盼的春樹。
夜蛾正道琢磨了一下才開口：“我沒有辦法確定它能不能破開無下限。”
春樹控制不住露出了有些失望的神色，緊接著又聽：“但是我能感覺到……這個玩具給我的感覺就像當時的那個玩具熊。”
咒骸因為有咒核所以才和咒具區分開，當時的玩具熊與其說是傀儡咒骸，不如更像是一種特殊咒具。
