第十五章:開始輔導了 (第1/2頁)
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第十五章:開始輔導了
對於親人的離世，金布一直抱著積極的態度，只要是自然死去，金布就覺得並沒有值得遺憾悲傷的，金布是看著外婆嚥氣，後來的白事裡，金布沒落一滴淚。
外婆的一生吃過苦，也享受過福，兒孫滿堂子女孝順。如果古月和金布有著一樣的思想，大概就不會寫下那麼讓人堵心的文章。不過金布並不能確定，古月的婆婆在古月生命的地位是否能和自己外婆對於自己相互對應。
金布外婆很疼金布，3年級後，每次自己回家，出門種地的外婆都會在廚房的桌子準備些吃的，麻花，雞蛋，橙柑。碰到沒有農活不需要下地幹活。外婆會在離家很有的公交車站臺下等著金布，公交車到家的那段路，外婆嫌棄金布走路慢。就幫金布拿書包，把口袋裡的各種吃的給金布。
金布走的很慢，外婆走一段路就會停下來等金布，有時急著回家，外婆就在路邊折一段樹枝，趕著羊般把金布往家的方向趕。外婆從來不過問金布學習怎麼。
看古月的表現，她婆婆會在意古月的學習吧。所以古月的成績好壞，會影響到婆婆心情。要是真的考試的分數會上去，應該會讓古月多笑笑吧。
金布回憶起昨晚古月的微笑，金布也開始傻笑起來，原來看到別人動人的微笑，真的會使自己也發自內心的笑。金佈下定決定心，為了自己的笑容。他得讓古月成績好起來。
如果金布以前完成作業只是為了應付老師，那麼現在金布的解題，答題，思考題就是開始為自己。對於金布自己，寫出題目的正確答案過程就是本能反應體現。自己待在東城的目的無非就是提高自己很能反應速度精確度。以及增加自己的本能反應條件和開發更多的本能反應。
金布實在不懂為什麼在古月那裡，解題的過程可以和運氣完全劃等號，古月幸運的時候，公式定理就能好好的嵌在題目裡，運氣稍微差一點，題目裡出現每個字母符號都想是在和古月開玩笑。
對於找到正確的公式定理，金布個人認為並不是什麼難事，金布覺得困難的是，怎樣不讓古月在解答題目的時候一個公式一個公式的試著解答，在知識這座大森林裡。牽著古月的手找到符合題目的解答方法只需要金布幾分鐘時間。
給古月一堆定理公理，讓古月自己摸索出解題的最佳方法，並且得保證古月不會在中途耗費所有精力與興趣。這才是金布認為最花費時間的任務。
雙木偶然看到過金布針對古月的講題本，他就在寢室裡當著全體2
